1963年，美国海军为了研究海豚的语言能力，进行了一项秘密实验，却导致海豚爱上了人类女子。那这究竟是怎样一种实验？这些海豚的结束又如何？

秘密生物实验

这个实验由美国神经科学家约翰·李利博士领导，他的目标是让海豚能够模仿和理解人类的语言，从而为未来与外星生命沟通做准备。

李利博士认为，海豚是地球上最聪明的动物之一，他们有着巨大的脑容量和复杂的社会结构。而他希望能够打破人类和海豚之间的沟通障碍，探索他们的智慧和情感。

当时他们在加勒比海的圣托马斯岛上建造了一个“海豚馆”，一个被水淹没的房子，里面住着三只海豚

而为了实现人与动物沟通的目标，李利博士雇佣了一位年轻的女性志愿者玛格丽特。而玛格丽特从小就对会说话的动物感兴趣，她在圣托马斯岛上生活，听说了李利博士的实验室后，主动前去参观。

最初，她被实验室的负责人格雷戈里·贝茨顿博士邀请观察海豚的行为，并写下她的发现。而贝茨顿博士则对她的观察能力和热情印象深刻，允许她随时可以来参观。

于是很快，玛格丽特就和三只海豚建立了亲密的联系。其中一只叫彼得，是一只年轻的雄性海豚，正在性成熟期。玛格丽特对彼得特别感兴趣，因为它表现出了想要学习人类语言的兴趣。

“我觉得彼得是一个非常聪明、非常敏感、非常有趣的个体。”玛格丽特在后来的一次采访中说，“它有着很强的好奇心和学习欲望，它总是想要知道更多的东西，和我更多地交流。”

当时玛格丽特认为这是一个难得的机会，可以让她更深入地了解海豚的智能和情感。

此时的她，完全意料不到事情会向她难以接受的方向发展。

见玛格丽特如此感兴趣，李利博士决定让玛格丽特和彼得住在一起，24小时不间断地交流。他们把“海豚馆”的一层改造成了玛格丽特的卧室和办公室，让她可以随时和彼得接触。

之后，玛格丽特每天给彼得上两次课，教他说英语单词，比如“one”、“two”、“three”等。而她用录音机记录彼得的进步，并鼓励他尽可能地发出人类般的声音。

当时她发现彼得最难发出的声音是“m”，因为他会在水里吐出气泡。她试着让彼得把嘴唇闭紧，并用手指轻轻按住他的鼻孔。

她相信，如果她能够像一个母亲一样教育彼得，让他习惯人类的声音和语言，他就能够说出人类的话。

而彼得很快就学会了这个技巧，并开始模仿玛格丽特说“m”的声音。

其实，这是一个前所未有的实验，玛格丽特不仅要面对海豚与人类之间存在的巨大差异和障碍，还要面对自己与海豚之间产生的复杂情感和关系。她不仅要教会海豚说人类语言，还要理解海豚自己的语言和心理。

除了教学之外，玛格丽特还会和彼得一起玩耍、游泳、吃饭、睡觉。她把彼得当作自己的伙伴和朋友，而不是实验对象。

因为她觉得彼得不仅是一只聪明的动物，更是有个性和感情的生命。她经常和彼得分享自己的想法和感受，也试图理解彼得的心情和需求。

这让玛格丽特觉得彼得对她有一种特殊的信任和依赖，甚至有时候会表现出一种类似于恋爱的情感。

然而，这种情感并不是玛格丽特所期望的。

偏离轨迹的发展方向

上世纪60年代，美国海军为了研究海豚的语言能力，让年轻女子玛格丽特与海豚朝夕相处，进行教学活动，却导致海豚爱上女子，也间接导致了试验的失败及他们的分别，这是怎么回事呢？

渐渐地，彼得开始对玛格丽特产生了好奇和信任。

它会用身体与它的老师进行摩擦，甚至有时候还会用嘴巴轻咬她的身体，轻吻她的脚趾。一开始，玛格丽特对此虽然感到困惑，但却没有多想，以为这是彼得表达友好的方式，她没有拒绝或回应彼得的行为。

但随后的时间里，彼得开始更加放肆。

作为一只正在发育的雄性海豚，彼得经常有性冲动，这时它会用身体摩擦玛格丽特，或者试图和她发生性行为。

这时明白彼得意图的玛格丽特，直接拒绝了彼得的亲近，但她也不想因此让彼得疏远她，从而影响实验。

所以她试图让彼得明白，他们之间只能是朋友。但彼得并没有放弃，甚至有时候会咬玛格丽特或者推她到水下。

这让玛格丽特陷入了两难的境地，她开始怀疑自己的实验是否有意义，是否能够真正让海豚说出人类的语言。

同时她也开始担心自己的精神状况和身体健康，因为她长期处于孤独和压力之下。她渴望能够回到正常的人类社会，与其他人类交流和互动。

可是当她像管理人员倾诉这些困扰时，相关人员回应她的却只有冷漠。

而且这时，项目主持者李利博士回到了实验室。他对玛格丽特和彼得的进展感到失望，他认为他们没有达到他最开始的期望。

于是李利博士决定下一剂猛药，给彼得注射一种名为LSD的致幻剂，以刺激他的大脑活动和语言能力。LSD是一种强烈的精神药物，会导致幻觉、情绪波动等副作用。而李利博士自己也经常服用LSD，并且认为它可以帮助他与海豚建立更深层次的联系。

“我想要探索海豚的意识，看看他们是否有自我意识，是否有灵魂，是否有超越物质世界的感知。”李利博士在后来的一次采访中说，“我认为LSD可以打开海豚的心灵之门，让我们能够更好地理解他们。”李利博士希望通过LSD，能够和海豚进行心灵感应，甚至达到一种神秘的共鸣。

而玛格丽特对李利博士的做法感到震惊和愤怒，她认为这是对海豚的虐待。她拒绝让彼得接受LSD的注射，并且要求李利博士停止这个实验。她一次次告诉李利博士，彼得已经学会了一些人类语言，并且可以用录音机证明。

但李利博士并不相信玛格丽特的说法，他认为彼得只是在模仿人类声音，并没有真正理解其中含义，他还指责玛格丽特没有按照他的方法进行实验，并且让海豚产生了错误的情感。

不仅如此。李利博士甚至认为玛格丽特并没有看清实验的本质，甚至只想把彼得当作自己的宠物。而玛格丽特对彼得有一种不健康的依赖和执着，她阻碍了彼得真正成为一个会说话的海豚。总而言之，李利博士把实验失败的原因全部归咎在玛格丽特的身上。

其实这是一个充满悲剧和遗憾的实验，注定不会成功。而彼得则成为了这次实验的牺牲品，他失去了自己最亲密的伙伴和最温暖的家园。

无奈的告别

1963年美国进行秘密实验，导致海豚爱上女子，而海豚在之后也被残忍处理，那玛格丽特最后的结局又如何呢？

最终，由于资金和人员的问题，实验被迫终止。玛格丽特被告知，她必须离开“海豚馆”，彼得和其他两只海豚也要被转移到别的地方。

而玛格丽特无法接受这个消息，她觉得自己和彼得之间有了一种深厚的感情和联系，她不忍心离开他。

于是她请求李利博士让她和彼得再呆一段时间，或者让她跟随彼得去他的新家。但李利博士拒绝了她的请求，他说这是为了她和彼得的好，他们不能再继续这种不正常的关系。

“我觉得我被背叛了，我觉得彼得被背叛了。我们之间有一种特殊的纽带，我们是真正的朋友，我们是真正的伙伴。”

但是李利博士没有尊重她和彼得的感受，没有理解他们之间的交流和。玛格丽特认为，李利博士只是把彼得作为一个实验工具，而不是一个有思想和感情的生命。

最后，玛格丽特只能无奈地离开“海豚馆”，和彼得告别。

当时她给了彼得一个拥抱，并对它说：“我爱你，彼得。我会想你的。”彼得似乎也明白了她的话，他用鼻子轻轻地碰了碰她的脸，发出了一声类似于“Goodbye”的声音。然后，它转身游走了。

而这次的告别也是他们最后一次见面。

之后，玛格丽特回到了人类社会，重新开始了自己的生活。她结婚生子，开始从事教育工作。但她从未忘记过彼得，它一直在她的心里。

她经常想起他们在一起的日子，他们的快乐、悲伤、成就……她觉得那是她一生中最珍贵的经历，也是最难以复制的。

后来在专访中，玛格丽特也曾说过并不后悔和彼得在一起的时光。

他们打破了人类和动物之间的界限，向我们展示了另一种可能性。

她和彼得之间的故事是一个关于爱情和友谊、探索和学习、理解和尊重、梦想和现实以及生命和死亡的故事。这是一个关于人类与海豚之间最美好也最悲哀的故事。

而相较于玛格丽特，彼得的命运却悲惨的多。它被送到了迈阿密的一个海豚表演馆，和其他海豚一起生活。但它很难适应这里的环境它不喜欢和其他海豚交流，也不喜欢为人类表演。

渐渐的，彼得变得越来越沉默寡言，开始失去了活力。它似乎一直在寻找着玛格丽特的身影，希望能够再次见到她，但它等不到那一天了。

几个星期后，一次一次失望的彼得选择了自杀，它主动停止了呼吸循环，并沉入水底。当工作人员发现彼得时，已经太晚了。

没有人知道彼得为什么要这样做，也没有人能够理解它的心情。

这之后。有人质疑李利博士和玛格丽特的实验是否有科学价值和道德标准，但有人赞扬他们对海豚智能和情感的探索之心。但无论如何，这个故事都值得我们重新思考人类和动物之间的关系和界限，以及我们对其他生命的责任和义务。