中国考古学的发展历程和重要任务是什么 考古学的基本发展历程？

习近平总书记在主持中央政治局第二十三次集体学习时(以下简称“928”重要讲话)强调，要高度重视考古工作，努力建设有中国特色、中国风格、中国气派的考古，更好地了解源远流长、博大精深的中华文明，为弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信提供有力支撑。习近平总书记的重要讲话鼓舞人心，将长期引领中国考古学的发展、中国文明的研究和中国历史文化遗产的保护与利用。以1921年河南渑池仰韶村遗址的发掘为标志，中国考古学诞生，历经百年发展，可分为四个阶段。

第一阶段是从1921年到1948年。这一时期的田野考古发掘数量有限，除河南安阳殷墟外，其余都是零星的调查和发掘，考古工作基础相当薄弱。瑞典人安特生主持了仰韶村遗址的发掘。他将中国仰韶文化的彩陶与土库曼斯坦彦俊文化的彩陶和乌克兰特里波捷文化的彩陶进行了比较，得出仰韶文化的彩陶是由西向东传入的结论。在此基础上，他提出中华文明起源于西方，长期以来成为中外学术界的主流观点。回顾新中国成立前的考古工作，我们应该永远记住，帝国主义列强侵略中国，肆意掠夺我们的历史文化遗产，造成了不可挽回的损失。以赤峰红山侯遗址为例。1935年，日本人进行了一次考古发掘。所有出土文物都被运到日本，现在由京都大学收藏。只有在中国共产党的领导下，国家繁荣，民族团结，社会稳定，我们才能保护和继承我们的历史文化遗产。

第二阶段是1949年至1977年。新中国成立后，中国考古学的发展步入正轨。文化部下设文物管理局，负责全国文物考古工作的统一管理，配合国家大规模基本建设考古工程的蓬勃发展，从史前到历史时期的考古资料不断丰富。1950年8月，中国科学院成立考古研究所。这是中国第一个也是唯一一个国家级考古研究机构，主要负责在全国范围内开展积极的考古发掘项目，主要目标是科学构建中国考古学学科体系。1952年，北京大学历史系设立了考古专业，在培养考古专业人才方面发挥了主导作用。

由于考古工作的开展，各界对中华文明起源的认识发生了重大转折。丰富的考古资料证实了中华文明的本土起源理论，彻底否定了中华文明起源于西方的错误结论。这是运用考古成果彰显文化自信的重要实践，也凸显了考古的重大社会政治意义。

第三阶段是1978年至2011年。改革开放后，中国考古学的发展进入快车道。1987年6月20日，为加强对全国文物考古工作的领导和管理，国务院决定将文化部文物管理局改为国家文物管理局，可以独立行使职权。这是党中央、国务院加强对全国文物考古工作的统一领导、集中管理和科学规划的一项重要决策。

1977年5月7日，经中共中央批准，中国科学院

1979年4月，中国考古学会成立。中国的考古事业发展迅速，繁荣昌盛。北京大学继续在培养考古专业人才方面发挥主导作用。1983年，北京大学考古系成立；1998年，北京大学考古文博学院成立。此外，吉林大学、西北大学、山东大学、四川大学、武汉大学等高校也相继开设了考古系或考古专业。我国考古专业人才培养已进入成熟阶段，考古专业人才数量逐年稳步增长。

随着国家综合实力的提高，对考古工作的人力、物力和财力支持不断增加，我国考古学的学科体系建设有了很大的提高。史前考古遗址发掘数量不断增加，新材料不断涌现；人类起源、农业起源、文明起源等课题的研究不断深入；中国考古学家的学术话语权显著增强；以古都、墓葬为核心的历史时期考古也取得了丰硕的成果；中西文化交流考古研究不断推进；中国作为一个统一的多民族国家的形成和发展的研究，已为考古所证实。

“中华文明寻源工程”作为“十五”期间的科技攻关项目，组织了不同学科的团队开展联合研究，用考古资料印证了中华文明5000多年的历史和多元一体格局的形成、发展和演变。随着国际学术交流的不断扩大，中国特色、中国风格、中国气派的考古学引起了世界范围内的学术关注。

第四阶段是2012年至今。党的十八大以来，习近平总书记对文物考古研究、历史文化遗产保护传承等工作多次作出重要指示和批示。在金平新时代中国特色社会主义思想的指引下，中国考古学的发展进入了一个新时代。

习近平总书记在“928”重要讲话中，充分肯定了我国考古工作的巨大成就和意义，以及用考古发现展示中华文明的重要作用。习近平总书记强调，经过几代人的不断奋斗，我国考古工作取得了巨大成就，延伸了历史轴线，增强了历史可信度，丰富了历史内涵，活跃了历史场景。考古发现展示了中华文明起源和发展的历史脉络、辉煌成就和对世界文明的巨大贡献。习近平总书记在讲话中还对做好考古历史研究工作提出了四点要求：一是要继续探索未知，揭示源头；二是做好考古成果的挖掘、整理和解释工作；第三，做好历史文化遗产的保护工作；四要加强考古能力和学科建设。

近年来，国家文物局组织实施了一系列“考古中国”重大工程。牛河梁、良渚、石峁、陶寺、二里头等遗址都取得了丰硕的田野考古成果，在全面研究中华文明起源和早期发展中发挥了重要作用。此外，中国社会科学院考古研究所、西北大学、南京大学、内蒙古自治区文物考古研究所、河南省文物考古研究所近年来组织的出国考古发掘，也取得了显著的考古成果。中国考古队赴乌兹别克斯坦、埃及、伊朗、蒙古、巴基斯坦、罗马尼亚、洪都拉斯等国进行联合考古发掘和研究，加强了国际考古合作与研究，促进了相互学习和借鉴

习近平总书记在“928”重要讲话中强调，要围绕一些重大历史问题，统筹安排，集中力量攻关，不断取得新突破。以国家社科基金委托的重大项目“蒙古起源与元陵综合研究”(12@ZH014)为例。该项目自2012年8月正式实施以来，由中国社会科学院科学研究局担任项目主管，中国社会科学院考古研究所、内蒙古自治区文物局、呼伦贝尔市人民政府为联合实施单位。北京大学考古文博学院、吉林大学边疆考古研究中心、中国人民大学历史学院、内蒙古大学历史与旅游文化学院、辽宁师范大学历史与文化旅游学院等单位作为项目合作单位，通过在呼伦贝尔地区的田野考古调查和发掘，发现并发掘了7-10世纪的石维人墓葬遗存，为探索蒙古人起源提供了最新的考古证据。同时推动了考古学、历史学、民族学等学科的综合研究，编辑出版0.755-7.9万余册，组织编写0.755-7.9万册，努力取得具有国际影响的学术成果，为维护国家统一、边疆稳定、民族团结和文化安全服务。

深入贯彻习近平总书记重要讲话精神是一项长期的任务。要充分认识考古工作的重要性，做好田野考古调查、发掘和解释工作，探索未知，揭示起源，不断丰富对中华文明内涵和特征的认识，科学论证中华文明对世界文明的重大贡献。进一步做好考古成果传播工作，用考古成果讲好中国故事，发挥历史育人作用，展现文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。这是时代赋予考古学家的重任，也是我们的使命。

(作者是中国社会科学院新时代研究中心习金平中国特色社会主义思想特约研究员)

来源：中国社会科学网-中国社会科学报作者：刘国湘

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中国考古学的发展经历了哪些阶段？东汉时期(1-2世纪)命名为“古学”。《呼伦贝尔民族文物考古大系》年，说马融“传古”，贾逵“学古”，桓谭“擅古”，刑铮“擅古”。这里所谓的“古学”，特指对中国古代典籍的研究，其实也包括中国古代文献学。北宋中期(11世纪)“考古”一词最早出现在宋代吕大临的《中国古代北方民族史》一书中。一些青铜器被收集起来，并画有物体的形状，表明收藏家，出土地点，物体的大小，铭文的拓片等。后来有些书也是按照这个模式编排的。于是，金石学诞生了，其研究对象仅限于古代的“吉祥金”(青铜彝器)和石刻。清乾隆(1736)、嘉庆(1796)年间，由于皇帝的偏爱，金石学兴盛。这时金石学已经发展到对经典和注释进行考证的层面，出现了所谓的“甘家学派”。金石学的研究对象已经从青铜器、石雕扩展到其他各种古物，所以有人主张把金石学改名为“古器物学”。到了清末，特别是1840年鸦片战争以后，西方列强打开了中国的大门，派人到中国进行考古调查，掠夺了中国的珍贵文物，把西方资本主义国家的考古带到了中国。1921年，瑞典学者安特生在河南仰韶村进行了一次考古发掘。这次发掘把西方的考古方法传播到了中国，从此中国开启了以田野考古为基础的现代考古学的新篇章。这样就打破了单纯依据文献研究历史的历史旧传统和金石学传统。因此，从某种意义上说，1921年仰韶村遗址的发掘标志着中国现代考古学的开始。1926年，中国人民开始独立主持考古发掘现场(李记在山西夏县尹喜村的发掘)。“考古”一词出现在1931年和1938年出版的《后汉书》和《考古图》中。一、考古学的诞生和初步发展(1921-1948) 1。1921年，仰韶村被安特生发掘；1926年，陕西夏县尹喜村遗址进行了发掘。中国学者主持的首次田野考古工作。2.1931年，梁思永揭露后港三层栈；3.1948年苏出版《辞源》；二、考古学的进一步发展(建国后)1。1959年，夏奈出版《辞海》；2.1975年苏《瓦鬲的研究》学术讲座；3.1985年，苏在发表了一次从0755到79000人的演讲。

考古学发展史。考古学的萌芽。早在战国时期，人们就已经研究古物了。孔子《上古忠良》，《关于考古学上文化的定名问题》记载，春秋时期孔子就知道“雅士弩”。元康《关于考古学文化的区系类型问题》(传说)记载“楚昭王与冯胡子的对话”(关于古代兵器)。公元《辽西古文化古城古国——试论当前考古工作重点和大课题》年前后，卢克莱修记载了兵器，司马迁写了《国语》年的实地考察；后来发现《越绝书》；李道元《物性》宋代有《史记》、《汲冢周书》、《水经注》，掀起了古代文物收集、研究、编目的热潮。赵明诚《梦溪笔谈》，欧阳修《武经总要》，《营造法式》(皇帝)，共89位认为其目的是“证经补史”，元明衰落；清代有“干甲之学”，主要研究古籍，“金石学”进一步发展，传世专著906部。2.文艺复兴时期，欧洲有一股研究历史和收藏古物的热情，目的是研究古希腊罗马：偏向于建筑和艺术史，也就是古物。二、现代考古学的发生：以现代科学方法为主要支柱【工业革命——二战】1。第一，发生在欧洲，与资产阶级革命和工业革命有关。同时，在大规模土木建设过程中发现了古代遗迹；在进化论的影响下，认为人类社会是逐渐进步的，所以考古证明了这一点。《金石碌》(赫胥黎)——考古学和进化论互为因果。2.大约在19世纪中期，现代考古学产生了重大成就(西方)。1)对人类思想解放的贡献最大，改变了人类的历史观和世界观。2)欧洲史前考古体系在欧洲被揭示，提供了一个参考体系，对全世界考古学产生了巨大影响。3)对正在消失的古文明(古印度、玛雅、美索不达米亚)有了新的认识和发现(拿破伦带走了刻有古埃及象形文字的罗塞塔石碑，瑞典考古类型学之父蒙特勒，英国古地层学之父彼得里弗斯，中美洲奥尔梅克文明和玛雅文明的前身，4)考古学方法体系的建立，李铨：跨年代法希尔德：考古文化的理论(文化史的研究方法)、 中国：20世纪初辛亥革命的启蒙，西方近代科学的大规模引进，中国从一开始就接受了成熟的现代考古学体系，并迅速与世界接轨，而没有产生中国特有的内容。 来自英国、法国、德国和日本的探险家参观了中国北部，发现了许多未知的材料。出现了敦煌学、简牍学等一些新学科，并发掘了一些新学科。2“金石学”有了很大进步。1898年发现甲骨卜辞，罗振玉和王国维的贡献最大，破译了甲骨卜辞，证实了历史的真实性。“敦煌学”和“敦煌文献”汉简(西北)的出现，以及1930年中国西北调查团发现“居延汉简”被称为历史革命，带来了对历史的新认识。3中国现代考古学的出现。瑞典人安特生(地质学家)受聘在中国从事采矿(被北洋政府命名为“中国总采矿顾问”)，发现周口店有古生物化石、石器和一系列史前遗址(仰韶村)。后来，他发现了人和火的遗迹，然后他了解了中国的史前文化。中国学者裴文中、贾兰坡和中国当时的考古水平在世界上是最高的。在1930年代，我自己的考古学。著名的考古学家有1926年在夏县尹喜村发现仰韶遗址的李记(美国人类学教授)、哈佛考古教授梁思永、吴金鼎、裴文中、夏耐等。192833541935年殷墟发掘甲骨文(李记牵头)15次，梁思永发现龙山文化。中国考古学的特点是：(1)传入西方的成熟的考古学体系在当时是世界上最高的之一。(2)“金石学”的传统使它与历史密切相关并得到促进

(历史定位)三。战后考古学的发展(二战)1。自然科学彻底改变了考古学的发展。(1)核技术在考古学上的应用：使用C14测年(美国发明)。(2)利用飞机寻找考古遗址。(3)鉴定文物的理化分析技术。(4) DNA分析。(4)研究古代动植物的环境技术。(5)数理统计。现代考古学的特点。两个阵营的考古：1。资本主义阵营：二战前，通过考古研究古代文化和历史；上世纪四五十年代的第一批美国考古中，人不被重视，古代物质社会的研究方法被批判和忽视。20世纪60年代，美国的L.R .宾福德将考古学定义为“人类学”，即“新考古学”，侧重于研究人类共同文化和历史的规律，忽视历史进程，不是对象的组合，而是包括当时的经济、组织、政治和意识。他称之为“中间理论”。这是特色一的表现。这一思想在六七十年代对美国产生了巨大的影响，同时在世界范围内也产生了广泛的影响。在研究方法上，认为应该是“科学研究”(演绎——推理方法)，而不是“人文研究”。在八九十年代“后现代主义”的影响下，“新考古学”因为只研究古代文化发展的一般规律和古代社会发展的一般历程而受到批评，出现了一种“后新考古学”(多元主义)[后程序主义盛行，不是从理论角度]，认为要研究很多方面，比如各个地区的具体发展，同时也产生了一些“认知主义”。2东方集团(以苏联为代表):青年考古学家主张用马克思主义来研究，反对单纯用器物来研究。他们认为理论基础是“生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑”，侧重于对生产力的研究，后来被称为机械唯物主义的研究方法。概念偏颇，过于简单化，忽视上层建筑；然而，它也是积极的。在深入研究工具的同时，产生了一种新的研究方法————实验考古学，包括“微痕研究法”，即用显微镜观察微痕，通过实验确定其用途。(30年代)50年代以后，研究范围更大；不仅是物质，还有古代文化和古代社会，但还是马克思主义。本文试图通过考古学来证明马克思的社会发展史(主要目的)，并开始有目的地进行“聚落考古”(同一时期同一整村)，研究其社会分类。缺点是这种含沙射影的考古学不是从历史事件而是从理论上研究历史；积极的方面在于它开拓了一个研究角度，先进的方面在于从马克思的系统理论来研究古代社会。对比1。从一开始的简单化倾向，转向古代社会更广阔的领域。3.新中国的考古：从50年代开始，科学院建了考古所，鉴于破土动工，古代遗迹比较多见。1952年，北京大学设立考古专业，培养考古专业人才。50年代中期，开始了大规模的田野考古专业。解放后，全国各地发现了更多阶段的史前文化，有不少先秦三代文化的遗迹，一直考古到明清。然而，这种发展是不平衡的。史前考古的作用是写历史，原始历史考古用来严肃，历史考古用来补充历史。主要研究：中华民族的起源和时间；中国文化的形成发展与中国国家的形成时间。考古纠正了中华民族、文化、国家诞生于中原(如以河南为中心的黄河中下游)的历史，即将“中原中心论”改为“多元一体论”(苏提出)。文革期间，虽然被发掘，但停滞不前，考古是受影响最小的。20世纪80年代是转折点