中考文言文古诗词49个易考场景解答“中考文言文古诗词49个易考场景”

初中语文古诗名句

论语

1.《论语》指出学习和思考必须紧密结合：学而不思则罔，思而不学则殆。

2.强调一下，只要你学的好，哪里都有老师。那句话是：三人行，必有我师。

3.强调学习态度要端正，千万不要装懂那句话：知道就是知道，不知道就是不知道。

4.兴趣是最好的老师的一句话：知者不如好者，好者不如乐者。

5.强调既要学习别人的优点，也要看到他们的缺点。应该引以为戒的一句话是：择其善者而从之，改其不善者。

6.孔子认为，只有心胸宽广、意志坚定的人才称得上是“学者”。那句话就是：秀才要自强不息，任重道远。

7.一个人不屈的品质只有在艰难困苦的环境中才能得到检验的那句话是：冷了就知道松柏凋零。

鱼是我想要的。

1.与“不要吃窝里出来的食物”意思一致的那句话是：为它大声呼喊，街上的人就会收到；乞求帮助太过分了。

2.表明整篇文章中心点的一句话是：舍生取义者也。

3.表明作者不会做“苟且偷生”的那句话是：他要的比活人多，所以不接近。

4.文中说，人皆有向善之心，圣贤能持之以恒的一句话是：不唯圣贤者有其心，人皆有之，圣贤不可失其耳。

生于忧患，死于安乐

1.《生于忧患，死于安乐》指出刻苦训练好处的那句话是：因此，有耐心曾经从中受益。

2.从内外两方面说明亡国原因的那句话是：进则无法家，出则无敌于外患。

3.总结全文，概括中心论点的一句话是：然后知道自己生于忧患，死于安乐。

曹刿辩论

1.《曹刿论战》年，曹刿求见鲁庄公的根本原因是食肉动物的轻视，没有做好长远打算。

2.最能体现曹刿军事思想的一句话是：打仗需要勇气。

3.曹刿认为“能打一战”的条件是：一个小监狱，虽然不能视察，但必须带着感情去对待。

4.曹刿断定敌人确实被打败了的那句话是：我认为这是一种混乱，希望它的旗帜被打败。

邹忌讽刺齐王能臣。

1.《邹忌讽齐王纳谏》描述邹忌外貌的句子是：邹忌长八尺多，但外貌很美。

2.写邹忌，找出他的妻妾客认为自己比徐公漂亮的原因。那句话是：妻美我私，妾美我怕；客人的美貌是我的，他想从我这里得到什么。

3.齐王受邹忌启发，悬赏广泛征求臣民意见的那句话是：官官，谁能刺我的脸，谁就有赏；写信劝诫我的人，中间必有赏赐；能诋毁市院，听到我耳朵的人，有赏。

4.邹忌写的讽刺诗终于收到了这句话的效果：燕、赵、韩、魏、都要面对齐。

褚时标

1.诸葛亮对汉前盛世原因的分析是：亲贤者，远小人。

2.诸葛亮跟随先帝驱驰的原因如下：先帝不以小人之心度群臣，诬告冤枉自己，在草堂里关怀群臣，因为群臣对天下事心存感激，所以答应先帝驱驰。

3.在任命一个人来挽回局面的时候，人们往往会引用《出师表》中的一句名言：接受败局时，受命于危难。

4.这句话表明作者对名利无动于衷

2.解释桃花源人之所以走到这种绝境的那句话是：自从云的祖先为了躲避秦之乱，把自己的妻子引到这种绝境。

3.描述桃花源人生活环境的那句话是：土地平坦宽敞，房子也不过如此。这里有肥沃的田野，美丽的池塘和桑树。楼里车水马龙，鸡犬相闻。

三峡

1.连绵山脉的那句话是：两岸连山，无隙。

2.描述两岸峭壁险峻雄伟的句子是：巨石重重叠叠，遮天蔽日，自午夜起，未见初升的月亮。

3.有一句话概括了三峡冬节的山川水草美景。这句话是：荣庆君茂。

4.写一个行云流水的句子：有时候早上去白帝城，晚上去江陵。其间虽乘御风，不带病。

5.写一句春夏三峡的水的特点：然后绿池汹涌，倒影清晰。

6.衬托三峡秋色的悲句是：空谷回响，哀愁转悠悠。

7.引用渔歌来对比深秋三峡的静与静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿猴含泪唱三遍。

8.从色彩上描写三峡景色的那句话是：然后绿池汹涌，倒影清晰。

马硕

1.《马说》年千里马的悲惨经历是，只被奴隶羞辱，死在低谷。

2.千里马被埋没的根本原因是吃马人不知道它能行万里路，还能吃东西。

3.千里马被埋没的直接原因是吃不饱，没力气，所以美，用长马是得不到的。

4.食马人的“对马的无知”表现在以下几个方面：谋略不以其道，食物不能物尽其用，不能言其理。

5.暗喻愚昧平庸的统治者对人才不公平对待的那句话是：政策不是以自己的方式，粮食不能物尽其用，不能言之有理。

6.用反问句表达作者对千里马下葬感受的那句话是：真的是无辜的吗？我真的不懂马！

7.伯乐对千里马命运起决定性作用的那句话是：世上有伯乐，然后才有千里马。

小石塘记

1.《小石潭记》作者抓住了景物的特点，用形象的比喻来描述溪体和溪流。那句话是：与蛇斗，灭绝可见。

2.形容小石塘周围树木的句子是：绿树繁茂，覆盖扭曲，交错。

3.文章里，鱼儿在池塘里游来游去，很主动的一句话是：你在远方，交流是突然的。

4.小石塘源头较远，两岸弯曲的说法是：岸势互异，源头不明。

5.从游鱼的侧面描述池塘清水的那句话是：池塘里有几百条鱼，如果在空中游，也没什么可依靠的。

6.地理环境让作者悲凉的那句话是：悲凉，幽静。

陋室明

1.《陋室铭》指出文章的主旨是：我是一个卑微的房间，但我是贤惠的。

2.写简陋房间里来来往往的客人的优雅句子是：谈笑间有大学者，来来往往无丁白。

3.描写陋室自然环境优美的句子是：上台苔痕绿，幕布草色绿。

4.反映作者思想境界的基于古代圣贤处境，并暗示陋室不丑的那句话是：孔子：为什么丑？

5.让陋室主人看火的一句话是：没有朱兰的迷茫，没有繁琐的形式。

岳阳楼

1.《岳阳楼记》在空间上描述湖的辽阔的句子有：山远，长江盖，汤阔，天涯。

2.在时间中展现千变万化场景的句子是：我

1.《醉翁之记》写一句关于醉酒的话。利益所在的那句话是：醉翁之意不在酒，更在山河之间。

2.描写山中日落景象的句子是：夫日出而林花开，云复而洞消。

花花绿绿的语言，描述春夏景色的句子是：野花芬芳，美树美丽，阴天。

4.表达作者复杂感情的那句话是：人们知道从太守那里游泳是乐趣，却不知道太守的快乐也是乐趣。

5.贯穿全文主线的一句话是：醉翁之意不在酒，还在山水之间。

6.概括滁州地理环境特点、统领全文的一句话是：也是群山环绕。

季承田野你

1.《记承天夜游》描述月下美景的句子是：庭院空如水，水中藻草交错，竹柏掩映。

2.表达作者微妙复杂感情的句子是：没有月亮，哪里没有竹柏？只是缺少像我们这么自由的人。

胡艾莲说

1.《爱莲说》描述莲花清净品质的句子是：泥出而不污，清而不妖。

2.在公园的花展上，看牡丹的人总是比看其他花的人多。用《爱莲说》的话说，牡丹之恋，老少皆宜。

3.描写荷花美好形象的句子有：浑而不污，清而荡漾而不妖，直透外，不匍匐，清香清澈，婀娜干净。

4.与“近墨者黑，近墨者黑”相比，它集中体现了荷花的高洁品质。现在人们经常用它来比喻避免与世俗同流合污，过上完全干净的生活：泥出不沾，涟漪清而不妖。

5.比喻君子之誉的那句话意义深远：香远，香清。

6.文章中，君子正直、懂事、不攀附权贵的那句话是：直透外，不散漫。

送东阳马

1.《送东阳马生序》中表现作者在寒冷的冬天勤奋学习的句子有：天寒地冻，砚台坚硬，手指不能屈伸，佛祖偷懒。

2.作者在回忆“拜师学艺”的经历时，感叹人生艰辛的那句话是：盖瑜勤学苦练。

3.表明作者在学习时“苦中有乐”的那句话是：有足够学习乐趣的人，不知道口身之役不等于人之役。

十七。《诗经关雎》

男青年一般都喜欢漂亮贤惠的姑娘，诗《关雎》中的“窈窕淑女，君子好逑”便是明证。

还有贾

(《诗经》)

1.《兼葭》中，反映人物在浓浓秋色中淡淡忧伤的那句话是：既灰又白露是霜。所谓伊人在水一方。

2.《兼葭》中的诗，可以证明“上，他寻遍了青空，下，黄泉，却未能，在这两个地方，找到他要找的那一个”的追求，是：回过头去，跟着走，路却很长。从它游回来，在水中间。

看到无边无际的海洋

1.《观沧海》——诗中最能表达作者博大胸怀的句子是：日月之行，若出其境；韩是才华横溢的明星，若出其不意。

2.诗中描写草木风光的句子是：树多，百草丰。

3.诗中海浪汹涌，山岛参天突兀的那句是：水是什么，山岛参天。

4.诗中详细描述诗人所见的句子是：树多，百株丰。太阳和月亮的运行似乎来自浩瀚的海洋。

5.描写诗人想象场景的句子是：日月之行，若出其境，星汉辉煌，若出其境。

6.主要表现为描写，但也有两首诗是叙事性的。这两句诗分别是：碣石在东方看海。

喝葡萄酒/酒精

1.陶渊明的诗《饮酒》表现了诗人的自得、从容、热爱自然、旷达：采菊东篱下，悠然见南山。

2.这首诗表明

1.《送杜少府之任蜀州》这首诗描述的是涨潮时水很宽，帆船顺风行驶：直到退潮时河岸变宽，没有风搅动我孤独的帆。

2.表现时序变化和新旧交替自然规律的诗词有：夜晚让位于太阳的海洋，旧的一年融化在清新中。

3.描写游子思乡的诗句是：终于可以派我的使者了？大雁，归巢洛阳。

去边疆执行任务

1.在诗《次北固山下》中，描写塞外奇异壮丽景色的诗句是：大漠孤直，长河落日圆。

2.形象地表达诗人忧郁、苦闷心情的诗句是：大雁，归向洛阳。

听说王长龄走了，搬到龙标瑶来送这个。

1.《使至塞上》年，李白将明月拟人化，表达了对友人不幸降级的深切同情和关怀。名句是：我为明月愁，随你西天。

2.在风景中运用感觉的方法，既点出季节又表达了漂泊感和孤独感的句子是：华阳落地，文道龙过五溪涧。

艰难的路

1.在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白通过描绘“我扔掉我的食物棒和杯子，我不能吃也不能喝，我拔出我的匕首，我徒劳地窥视四个方向”的行动细节，生动地揭示了他内心的沮丧。

2.有一首诗生动地描述了“路很难走”，那就是：我要渡过黄河，但冰封了渡口，我要登上太行山的雪山。

3.体现李白进取精神和壮志豪情的诗句是：总有一天我要乘长风破浪，直挂云帆济沧海。

王跃

1.《行路难》年，杜甫用齐鲁大地来对比泰山拔地而起、巍峨耸立的形象：神圣的泰山，多么雄伟的景象！走出齐鲁，依然可见绿色的山峰。

2.虚实结合，描写泰山的神奇与美丽，是：造物主在这里赋予了一切神秘的大自然恩典，而？一天马上进入黎明和黄昏.

3.这首诗表达了不畏艰难，登高望远的雄心壮志：一旦登上顶峰，你会看到，其他山下的天空下都出现了小矮人.

春景

1.杜甫在《望岳》一诗中写道，国落，山河依旧，次日来杂草。表达诗人忧国忧民情怀的诗句是：国虽四分五裂，山河长存，草木春回。

2.表达诗人时而伤感，看到明媚的风景而产生的内心悲伤的诗有：花瓣如泪流过的地方，孤独的鸟儿唱出了它们的哀思。

3.哀叹国破家亡，遗乱之痛，能表现他因悲而老的诗句有：我抚我白发。它长得太薄了，再也装不下发夹了。

有答案的古诗词默写题导语：对于古诗词默写题，学生能完成多少？以下是我整理的古诗词默写题答案，供大家阅读参考，希望对你有所帮助。1.《春望》年，陶渊明表达了老人小孩无忧无虑，其乐融融。句子是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2。杜甫在《桃花源记》推着自己和别人，想着怎样才能得到几千座高楼，可以“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3。屈原《茅屋为秋风所破歌》中的“_ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _”。两句话表明了他们敬仰先贤，甘于保持清白，致力于正道的决心。4.《离骚》，《_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _》中指出，真正的逍遥游，是顺应世间万物的本性，驾驭六气的变化。5.《逍遥游》年，白居易写道，他被贬后，无论春江花盛开，还是秋日良宵，他都独自饮酒：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。6.《琵琶行》年，刘禹锡表示“他交往的都是受过良好教育的人，没有没受过教育的人”。这两句话是：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。10.在下列句子中填空。(6分)7。庄子《陋室铭》通过船对水的依赖性来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。8.刘禹锡的诗《逍遥游》表达了诗人豁达的胸怀和进取的精神，是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。9.(3)苏轼《酬乐天扬州初逢席上见赠》句描写周瑜在青年时期指挥赤壁之战时的英雄形象的句子是10中的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。《念奴娇赤壁怀古》，以自问自答的形式，用动物的鸣叫来表达环境气氛的苍凉和悲伤的句子是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。11.在《琵琶行》中，写紫苏的歌并表达她对美好事物渴望的沮丧的句子是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。12.《赤壁赋》中，表现诗人在美酒佳肴面前依然抑郁的句子有“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。13.《行路难》指出宋不仅做到了“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，而且认识到了自己与外物的界限，分清了荣辱的界限。14.白居易《庄子逍遥游》《_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _》描写和衬托了琵琶音乐无穷的艺术魅力。15.《琵琶行》年，范仲淹写了两句“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，既有思乡之情，又有未竟事业的焦虑。16.《渔家傲》年，女人倾诉自己从早到晚辛苦劳作的两句诗是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。" 17.杜甫《诗经氓》中“头发用手挠，稀疏，连簪子都拔不起来”的诗句是：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”18。《春望》年，诗人描写历史英雄战无不胜的名句是：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。" 19.在《永遇乐京口北固亭怀古》中，岑参用了“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 20。《白雪歌送武判官归京》年，李白用“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”四个字象征人生道路上的艰难险阻。21.0755到79000写小玉评书时，用“园中众人屏息，不敢少动，忽闻霍然之声，众弦无声”来形容评书人的高超造诣。在《行路难》中，“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 22。《明湖居听书》年苏轼的《_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _》，常用来鼓励人修身养性，向善，不慕外物。23.李商隐的诗《琵琶行》以回忆青春开始，如梦似幻， 并以“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _结尾_ _ _ _ _ _ _”的意思是我做了一个梦之后已经醒了，但当时并不清楚。 24.歌德说，“他是谁

26.《赤壁赋》年，指出诗人秋夜送别友人事件，渲染悲伤气氛的诗句有：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。27.《锦瑟》中陈述作者处境危险的名句有：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。28.《赤壁》作者用写意泼墨。阿房宫占地很广，让它成为城堡的句子有：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。29.杜甫一生失意，经常陷入疾病和孤独的状态，在诗《劝学》中有直接的描述。这句话是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。30.青年人承担着国家和社会繁荣昌盛的重任，应该受到曾子在《琵琶行》中所说的话的鼓舞：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。31.在《出师表》中，“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 32。《阿房宫赋》年，陆游用了两句话“_ _ _ _ _ _ _ _”，形容庆典临近，音乐不断的热闹场面，也反映了当时淳朴的民风。33.《登高》中表现女性对孟晚婚解释的两句话是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，表现了女性的温柔善良。34.《论语泰伯》中，暗示你对男人担忧不休，忍耐有限，心智已死的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。35.《琵琶行》年，苏轼感叹“人生苦短，人很渺小”，句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。36.《游山西村》中，阐述学习与思维辩证关系的句子有：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。37.《诗经氓》年，屈原说他抱怨楚怀王行为荒唐，不能理解他忧国忧民的心情：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。38.《诗经氓》年，诗人自己对国家命运的辛酸和仇恨表露无遗，无限悲凉而难以释怀的句子是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。39.辛弃疾《赤壁赋》中，表达作者欲为朝廷引师北上，统一南北，以博取功勋之誉的两句话是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。40.《论语十则》中提到“好人是不善于别人的老师；对别人不好的人是好人的资本”，类似于《离骚》中的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。41.《登高》年，杜牧运用比喻和设问的手法，描写亭台楼阁间的段落的瑰丽之美：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”42。《破阵子.醉里挑灯看剑》年，辛弃疾大赞刘裕北伐的气势和功勋：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 43。《道德经》年，屈原用了两句话，“_ _ _ _ _ _ _ _”，直接表达了自己的心意，说明他坚持追求善德，至死不后悔。44.在《论语》中，岑参写了两句话，“45岁的时候，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。《阿房宫赋》年，杜牧描写宫殿和亭台楼阁随地势而建，相互环抱，相互呼应。宫殿结构参差不齐，精致整齐。46.《永遇乐京口北固亭怀古》年，屈原用“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”四个字表白，说他要保持清白，投身于古代圣贤所倡导的正道。47.在李白的《离骚》中，句子“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 48。世事无常，人生如雨，但人生有时并不如意。当我们悲伤的时候，我们经常会用《白雪歌送武判官归京》中的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”这样的词来表达我们对别人处于类似情况的感受。49.《阿房宫赋》年，李白写了两句：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，其中山高水悠扬。50.《离骚》对比“近朱者赤，近墨者黑”，表达莲花高洁品质的句子是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。51.在《蜀道难》中，通过侧面描写表达东晓声音的悲伤和圆滑的两句话是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。52.公元《琵琶行》年，作者杜牧警告当今王朝的统治者要吸取秦朝灭亡的教训，否则就会重蹈覆辙。53.《蜀道难》中表达作者漂泊感和哀愁感的诗有：

55.《爱莲说》年反映老友备饭待客的诗句为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 56.《赤壁赋》，可以证明“屈原因佩戴香烛而遭贬，因收白芷而遭贬”。57.《阿房宫赋》这首诗的项链是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 58。辛弃疾《登高》中，表明作者寄希望于陈同富，并直接表达其报国情怀和人生追求的句子有：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 59。《论语》年，屈原把自己比作一个美女，用了两句话来表达自己被人羡慕和攻击的处境。60.《过故人庄》年，杜甫将眼前的秋景与旧病的忧伤紧密联系在一起，将诗人一生的漂泊生活高度概括为“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。61.《离骚》《问答》中，苏轼用虫子和米粒感叹人生短暂：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。62.《锦瑟》中，批评秦贪婪掠夺、肆意挥霍财富的句子有：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 63。在崔虎的书《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》《人不知何处去，桃花依旧在春风微笑》中写道，桃花依旧在，只是人们看不见的东西变了。《离骚》也有人写过这样一句话：“，”64.《登高》中表达作者求学经历的句子有：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。65.李白在他的诗《赤壁赋》中描写高风险的山，行人挣扎着，一脸无奈的句子是：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”66。从哲学上讲，运动是绝对的。《阿房宫赋》年，苏轼认为从事物运动变化的角度来看，关于世间万物存在的名句有：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。67.借用诗《题都城南庄》中的典故，表达对故人怀念之情的那句话，隐含着对当时统治者迫害故人的不满是：刘备访草堂前，诸葛亮68年作为一介平民的人生态度。《虞美人》是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 69”。月亮是中国古典诗歌中的传统意象，内涵丰富。用月亮来烘托感情，是常见的笔法。《送东阳马生序》年，白居易在和朋友们告别时，唱到：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。70.《蜀道难》年，宋轻描淡写人间荣辱，不会因为外界评价而改变自己的一句话“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。71.在第《赤壁赋》篇中，运用比喻修辞，以一种质疑的口吻，强烈批评秦朝统治者中饱私囊的两句话是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。72.《酬乐天扬州初逢席上见赠》用香草比喻，说明他因为德行高而被贬。这两句话是73年的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。《出师表》，笔者在古都长安远远看到的。75.《琵琶行》认为选老师比不跟他学。韩愈直接表明态度，认为最后的结果会是：76.《逍遥游》年，诗人自身的辛酸和对国运的仇恨表露无遗，无限悲凉又难以摆脱的句子有：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。77.李白在《阿房宫赋》年的两首诗，用神话传说表现蜀道开辟的艰难和起源的神奇，是：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”78.白居易《离骚》中，琵琶声在低沉中徘徊后，突然爆发出铿锵有力、高亢有力的声音，将整首歌推向高潮的句子有：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”.79.在韩愈的《山坡羊潼关怀古》中，作者认为弟子可以当老师，老师也可以当弟子，所以师徒关系是相对的，只是因为“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。80.《望岳》提到“好人是不善于别人的老师；对人不友善是好人的天赋，类似于“_ _ _ _ _ _ _ _

81.《师说》年，杜牧用比喻和设问的手法描写亭台楼阁间的通道的瑰丽之美：“_ _ _ _，_ _ _？”82.辛弃疾《登高》中，歌颂宋武帝北伐的气势和功勋的句子是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”83.荀子的《劝学篇》中“_ _”这几个句子表达了君子的本性与常人无异，只是善于利用外物。84.《蜀道难》年，杜甫高度概括了自己晚年的可悲处境。85年。《琵琶行》，他描述邹忌的身高和长相，以显示其帅气的特点。这两句话是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。86.杜牧《师说》“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”句，以夸张的手法表现了阿房宫的传承与恢弘。87.在白居易的《道德经》中，琵琶女停奏后的句子“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 88。宋濂《论语》中“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”这几个句子，说明他虽然在同学中衣衫褴褛，但并不羡慕他们。89.《阿房宫赋》指出：“青取自蓝，绿为蓝。”这和韩愈《永遇乐京口北固亭怀古》中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的观点是一样的。90年。《荀子劝学中，“____，____”两句表达了君子本性与普通人没有什么不同，只是他们善于借助外物的观点。 84.杜甫在《登高》、与刘禹锡诗“沉舟渡畔的千帆，病树前的万木春”在哲理上相近的两句话是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”91。《邹忌讽齐王纳谏》年，屈原表明自己的德行被小人中伤。这两句话是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。92.李白在诗《阿房宫赋》中，以神话传说的方式讲述了今天蜀道起源的故事：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。93.《琵琶行》中突出桃园人和谐幸福的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。94.《送东阳马生序》中，韩愈说“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，类似于荀子《荀子劝学篇》中的“青出于蓝，青出于蓝”。95.杜甫《师说》今天常用来表达旧事终将衰微，历史的长河仍将前行。96.在李煌的《次北固山下》字中，形象化忧郁思想的两句话是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。97.在王万《离骚》中，用“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”的对联来形容河滩宽阔，风浪暗藏的江景，表现了诗人的壮观和英雄气概。98.《蜀道难》年，李白用比喻和类比的方法，强化了四川险恶的政治形势，向朋友们表明疆域不能久留，并用“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”劝一部分人趁早离开错误的地方。99.《桃花源记》中的句子“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，借助具体的形象，运用夸张和想象，把悲伤而间接的笑声说得生动，令人落泪。100.在《师说》中，句子“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

中考语文在语文备考中一定要背文言文，背一些重要的古代语文知识对中考语文考试是有帮助的。下面给大家带来一些中考语文必须背的文言文，希望对你有所帮助。

中考语文必背文言文1

三峡南北朝：李道元

700里三峡，两边都是山，没有落差。岩石堆积，遮住了天空的阳光，从午夜开始，没有日出。(宇通：缺乏；重石之作：重山)

至于下水香菱，是沿后挡的。或者国王下令紧急通告，有时去白帝城，黄昏去江陵。这期间，他虽然走了风，却没有走病。(追溯：追溯；暮光之城：暮光之城)

春夏两季，绿池汹涌，倒影清晰。有许多奇柏，悬泉飞瀑，飞翔其间，清澈辉煌，十分有趣。(易：左献)

每一个艳阳天的开始，寒霜闪耀，林中凄冷悲凉，常有高猿吹口哨，引悲凉，空谷回响，悲凉转悠悠。于是渔父唱道：“巴东三峡巫峡长，猿猴三声啼，泪洒衣襟。”

中考语文必背文言文二。

贵州唐代毛驴：柳宗元

贵州没有驴，但船上有好人。充其量也没什么用。让它下山吧。老虎见了，以为是妖怪，以为是神，藏在森林里。再近一点，你们气得都不认识了。

总有一天，驴会叫，虎会受惊而远；我害怕我会吃了自己。但是，你看着看着，就会觉得自己无所不能；我学了它的声音，离它很近，但不敢打。再近一点，有利，摇曳，奔腾。驴子不会生气，但它会走。老虎很高兴，就说：“住手！”因为跳跃？破其喉，尽其能，而去。

嘿！形之雄伟也是德，声之雄伟也是威。学不到它的本领，老虎又凶又疑又怕，卒不敢取。太可惜了！

中考语文必背文言文3

马硕唐朝：韩愈

世上有伯乐，才有千里马。千里马多，伯乐不多。所以虽有名马，也只是被奴才羞辱，不叫千里死于低谷。

一马可以行千里，一石可以通吃。吃马人不知道自己能跋涉千里，还能吃。这是一匹马。虽然它有千里之行的能力，但只是因为食物和体力不足才显得漂亮，不可能和一匹普通的马一起等。为什么不要求它远行千里？(吃马者：喂马者)

不循其道，则不能物尽其用，而唱之则不能明其意。落实了就要面对，说“天下没有马！”喔！真的是无辜的吗？我真的不懂马！

中考语文必背文言文4

《送马晟东阳序》(节选)明代：宋濂

我年轻的时候喜欢学习。因为家里穷，拿不到书读，经常向图书馆借钱，亲自抄写，到了约定的日子再送回来。天冷了，砚台硬了，手指不能屈伸，懒了。抄完后，请回国，不敢稍超过约定时限。所以大多数人会把书借给我，这样我就可以看各种各样的书了。既增冠，又益圣人之道，苦于缺少大师、名人、游客。尝百里之外，问故乡之问。高级荣誉人士，也门学生挤满了他的房间，他的话和态度从来没有稍微委婉。于立世左右，辅佐嫌犯，俯身询问；或者遇到的时候越恭敬越客气，一句话都不敢说；它一高兴，请再问。所以我

陈生生，阳城人，字涉。吴光哲，杨霞人，是叔叔。陈涉年轻时曾试图和人民的仆人一起犁地，在他休耕的田埂上失望了很久。他说：“如果你有钱，你永远不会忘记对方。”仆人笑着回答说：“如果你当仆人，怎么会有钱呢？”陈涉叹了口气，“哦！燕子知道天鹅的野心！”

第二年元年七月，左守渔阳，九百人驻大泽乡。陈胜和光武都被任命为战车队长。会下大雨，路会堵，温度已经输了。时间一失，法必削。陈胜和光武说：“如果你今天死了，你就会死，如果你计划一些大事情。等死，能死吗？”陈胜说：“秦久在全世界受苦。听说二世有个小儿子，但做的不太妥当，是儿子傅肃做的。傅肃以数语谏之理，使外将。如果你今天无罪，你将被二世杀死。很多人听说过他们的先贤，却不知道他们的死。楚将军项燕立功多，喜爱士卒，楚人可怜他。或者想到死亡，或者想到死亡。今天，我真诚地称自己为傅素、向燕，为世人歌唱。我应该更积极地回应。”光武这样认为。占卜者知道这是什么意思，他说：“万事开头难，你有功德。但足下之鬼？”陈胜、吴光喜，思鬼曰：“此教我先露耳。”《丹书》上写着“陈王声王”，它被放在一条鱼的肚子里。奇怪的是，一个小卒买了鱼来做菜，在鱼的肚子里得到了一本书。吴旁边的庙里，晚上有篝火，狐狸叫道：“大楚星，陈。”所有的士兵在晚上都很害怕。去世那天，中风经常说话，都是指陈胜。

吴广肃爱妻，士卒多为用户。灌醉了船长，所以他说他想死，激怒了船长，羞辱了他来激怒他的公众。卫国宽。韦坚庭，广为流传，捉拿，杀了尉。陈胜协助他，杀死了两个指挥官。召唤师曰：“天下雨，皆逾期，斩之。不要一阶斩，要死守。壮士若死，必成名，王侯必有后裔！”所有的门徒都说：“我尊重你的命令。”傅肃和项燕这两个儿子，都是假装顺从人民的意愿。偏右叫大楚。联盟供坛，祭祀队长。陈升成了将军，光武成了上尉。进攻大泽乡，然后进攻。在这种情况下，指挥官鹦哥把他的士兵转向东方。攻、钗、苦、柘、谯皆降。好，撤退。比起陈，他骑了六七百辆车，骑了一千多，死了几万人。攻陈时，陈寿龄不在，独在成门而战。傅盛、寿成卒，乃据陈。几天后，修道会召集三位长老、英雄和所有人到财务室来。三长老和众英雄都说：“将军已志在必得，攻无可攻，又灭了秦国，重建了楚国，理应称王。”立陈涉为王，谥号张楚。这时，所有受秦官害的郡县，都被他们的长官所惩罚，为响应而被杀。

中考语文必背文言文7

桃花源：魏晋时期的陶渊明

金泰元时期，武陵人以捕鱼为职业。沿着小溪走，忘记路途的遥远。忽遇桃花林，捉岸数百步。里面没有杂树，草很好吃，五颜六色。渔民很不一样，所以他们继续前进，想变穷。

森林没水了就弄个山，山有小口，好像有光。离船从口入。只有一开始很狭隘，才能理解人。走几步，你会豁然开朗。土地平坦宽敞，房子也不过如此。这里有肥沃的田野，美丽的池塘和桑树。楼里车水马龙，鸡犬相闻。其中有男有女穿得像陌生人。叫声

水青蓝，千尺见底。你可以和细石一起游泳，直视它们。若猛浪急，箭多快。

近岸的山都是冷树，争奇斗艳，竞高指峰。泉水摇滚，清脆；好鸟歌唱，它们押韵。蝉无止境，猿无止境。在天空中飞翔的人，看着山峰休息；管天下之事者，望谷忘叛。横枝遮，白日犹昏；疏条相映，有时见阳光。

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