大学毕业生灵活就业“重新定义大学毕业生签约就业难”

中国青年报24日发表评论文章《不论怎样的理由，都“等”不来理想工作》。

文章称，2022年，全国高校毕业生达到1076万人，比上年增加167万人，创下历史新高。再加上新冠肺炎疫情的影响，就业需求低迷，加剧了高校毕业生的“就业难”。从中央政府到地方政府，都在尽最大努力解决毕业生就业问题。

就业问题需要客观看待，不能过度放大。今年，虽然有1076万大学毕业生，但并不是所有人都会进入就业市场找工作。

与此同时，与过去不同，更多的学生选择自由职业，而不是去找工作。此外，还有一些同学选择自己创业，参军。在大学毕业的统计中，有近10种去向，签约就业只是其中一种，所以不能简单地把签约率等同于就业率，更不能把签约就业以外的所有去向等同于失业。

这是典型的甩锅文章，把大事化小。吃饱了的人不知道饿了的人饿了。

找工作难不是市场的错，而是教育的错。这些天我们的教育出了问题。我们在培养什么样的人？他们不是面向中国市场和未来发展的人，而是受过高等教育的人。培训对象是在欧美西方发达国家留学的人员，以及在国内发达国家支持办公室和公司的人员。

没有大力发展所谓的基础教育，中国现在处于产业升级阶段，我们培养的是能接受移民或者西方发达国家教育的人，而不是中国国家的建设者，尤其是清华北大这样的大学。而且，控制这个教育体系的人，就是被这个体系培养出来的。为了保持他们的优势地位，这种方法仍然被采用。从院士评选到各种职称评定，都出现了这个规律，中医要考英语，不考考古汉语，这是一个奇妙的规律。

人教社的毒品教材获得了教育部的一些奖项，所谓的爱国画家吴和棋林也为吴用等人摇旗呐喊。

如何评价吴和棋林关于《吴用画室绘画人教社教材》的发言？

芳芳是写芳芳日记的人。在写日记之前，她写了一部否定中国土地改革的小说，在中国获奖无数。

李敖曾经说过，不背叛国家，就拿不到诺贝尔文学奖。现在司马南对莫言行为的批评有了历史借鉴意义。

人妖混淆是非，对敌人手下留情，对朋友刁难。金箍棒的诅咒我听过一万遍，三次逃骨。

当千刀斩唐僧肉，对大圣毛有什么损失？教育能及时升值，猪比傻子聪明。

读完后，毛泽东还写了一首名为《和郭沫若同志》的诗，诗中写道：

风雷一起于地，细骨一堆。和尚是傻子，但还是可以培养的，而恶魔是鬼，会造成灾难。

金丝猴起千招，玉宇澄清万里埃及。今天，我为孙欢呼，只因为妖雾又来了。

就业难不是空穴来风，怎么解决也不是说难就能解决的。

中国和千千不能走日本国的老路。日本已经失去了20年，而不是30年。自1991年广场协议以来，日本牺牲了三代人，中年人萎缩，年轻人平躺，老年人陷入养老危机。

只有那些财阀靠出口和海外投资赚大钱，牺牲了大多数普通人的幸福。

大学生就业难是什么？给出一个具体的定义。16年来，中国高校毕业生总数从1999年的85万人飙升至今年的765万人。全国人大代表、贵州大学校长郑强认为，这其实是一个被夸大和炒作的伪命题。考虑到中国的人口基数、国土面积、经济发展状况，对比中国2000多所高校的数量，会发现与美国、日本差距较大，但中国高校数量严重不足。他建议同学们要明白，要想当将军，先要当兵，开始了就成功了，把经历过的磨难当成难得的经历。近年来，关于大学生就业难的问题，社会上一直存在争议。舆论普遍认为大学生找工作真的很难，但有关部门和高校始终坚信，大学毕业生找工作没那么难。为什么会有这样的反差？其实是因为我们从不同的角度分析大学生就业问题。相关部门和高校认为大学生找工作并不难，完全是从“量”的角度出发。通常有两个原因。第一，我国大学生数量并不多，尤其是占全国人口的比例还比较低。虽然到2015年我国高等教育毛入学率已经达到40%，但根据第六次人口普查的数据，我国具有大专以上学历的人口只有1.2亿，也就是说，每10万人中只有不到1万人具有大专以上学历。在美国，每10万人口中有2.4万人拥有学士学位。相比之下，中国的大学生真的太少了。这也是中国教育部门和大学坚持扩招的原因，认为现在的大学生数量与中国第二大经济体的地位不匹配。但问题是，我们只看到了大学生数量的差异，却没有看到大学人才培养的质量、结构和社会经济结构的差异。总的来说，美国的高校定位明确，各有特色。与中国的高校不同，所有的高校在办学上都缺乏自主性和个性。此外，美国的高校，无论是综合学校、社区学院还是职业学院，只要是认证的，都是实行“严格教育”的模式，学生很难拿到文凭，这也和中国高校“严进宽出”的模式有很大区别。有些学生虽然取得了大学毕业证书，但是他们的能力和素质并不能得到社会用人单位的认可。再者，中国虽然是世界第二大经济体，但服务业增加值仅占GDP的47%，与美国服务业增加值占GDP的80%以上相差甚远。这与人才的创新和创造能力密切相关。没有产品研发、设计、营销和技术服务的话语权，中国将永远处于价值链的最低端，这不仅会影响经济增长，还会制约大学生的就业机会。大学生找工作并不困难的另一个原因是有相当一部分学生“失业”。大学生只要放低身段，立足于“普通劳动者”，找工作并不难。当然，大学毕业生需要根据社会需求合理定位职业目标。但是，教育部门和大学必须认识到，如果高中甚至初中毕业后只能找到一份自己能做的工作，而且很难看到未来职业发展的希望，这样的大学对受教育者会有吸引力吗？高等教育不仅仅是给受教育者一张文凭，更应该是一种高质量的教育，包括提高受教育者个人，提高其就业竞争力，以获得更好的职业发展。换句话说，大学毕业生不仅需要就业，更需要高质量的就业。因此，从人才培养的角度来看

根据《国家教育规划纲要》，我国高等教育已完成规模发展，需要从重视数量转向重视质量。我国高校不能用大学生比例不高、社会存在“招工难”来掩盖大学生就业难背后的质量问题。必须重视人才培养质量，提高教育回报率。一方面，要落实和扩大办学自主权，让学校自主办学；另一方面，高校要实行现代治理，使学校摆脱行政化、功利化因素的影响，办出自己的个性和特色。

大学生就业难的原因根据目前的就业环境和大学生就业心理分析，大学生就业难主要有以下三个原因：

第一，大学生就业市场的供需矛盾

自1973年美国学者马丁特罗提出高等教育大众化理论以来，世界各国都掀起了高等教育大众化运动，代表了现代高等教育的发展趋势和潮流。我国高校扩招也是高等教育大众化的必然趋势。在扩招政策的推动下，我国高等教育发展迅速，毛入学率从1999年的10.6%上升到2008年的23%，我国高等教育进入大众化阶段。高校扩招虽然没有增加劳动力总量，但改变了劳动力结构。这样一来，大学毕业生也就是高层次人才的增长速度远远超过了中国经济的增长速度。经济发展的非跳跃性决定了他对高层次人才需求的相对稳定性。另外，我国城市化率低，社会新增就业岗位数量有限，高校难以在短时间内承载如此庞大的就业群体。

经济增长的速度对大学生就业有着根本性的影响。由于全球经济一体化的加剧，全球经济相互依存的格局已经形成。产业结构必须适应趋势升级优化，所以毕业生就业形势更加依赖于经济发展，产业结构的调整变化也对毕业生的专业结构提出了更高的要求，毕业生就业形势中长期存在的结构性失衡被放大。大学毕业生就业难与我国严峻的整体就业形势密不可分。目前全球经济不景气导致国家经济增长率下降，进一步制约了社会吸纳劳动力的能力。此时，企业普遍实施保守的发展战略和紧缩的财务战略，减少员工数量。最终的结果是，无论是结构还是总量，大学生的数量都是供大于求的。

二是结构性矛盾突出

“就业难”不是绝对的供大于求，而是就业结构性矛盾突出导致的阶段性社会现象。一是高校的专业和课程与快速变化的市场需求脱节。二是人才结构失衡，供需矛盾加大。高校培养的学生不是企业急需的复合型、实用型人才，缺乏适应社会的广博知识和实践能力。60%的受访企业反映，应届大学生实践知识的应用率不足40%，大部分学生表现出所学知识无法转化为自己的实践能力。三是区域结构性矛盾。大学毕业生愿意去沿海发达省市工作，而不是基层。在中国的一些大城市，就业困难非常普遍。相反，在经济欠发达的西部地区和城乡，却有大量的职位空缺。这种人才分布的地区差异不利于中国经济的长远发展和国家对国民经济的宏观调控。

第三，大学生的个人因素

首先，准备不足，职业模糊。很多大学生对职业规划还是漠不关心。他们往往对自己的职业理想、职业选择、职业发展目标、职业发展方向和路径以及在人才市场和职业领域的价值和地位没有一个全面、客观、合理的定位，很难确定自己职业发展的相应位置。根据对我省某高校的调查，71.4%的毕业生自己的职业规划是从大三大四开始的。目前，大学生由于就业的盲目性、自身准备和职业规划的不充分性以及对职场的模糊认识，已经失去了一些就业机会。Secondl