如何成为一名考古学家与考古学的发展？

山西临汾襄汾县陶寺遗址宫殿区考古发掘现场。李贤均摄影/明亮的图片

山东济南考古研究所专家正在修复小清河复河工程何庄墓地考古发掘出土的文物。新华社

考古人员在西汉海昏侯墓遗址发掘现场清理文物。新华社

新疆唐墩古城浴场遗址出土陶器。新华社

西北大学文物保护技术专业开展文物修复实践。信息图片

光明日报记者邓辉马姗姗

编辑评论/注释

抹刀、刷子和便携式X射线荧光分析仪.他们深入大山，发掘遗迹，睡在风中，不改初衷。

他们剥去了五千年土地上的尘埃，在文明和开源地区的地层中探访古老的源头。它们延伸了历史轴线，增强了历史可靠性，丰富了历史内涵，活跃了历史场景。他们是——考古学家。

习近平总书记指出，广大考古工作者风餐露宿，展现了他们深厚的爱国情怀、坚定的学术抱负和顽强的工作作风。要加强考古能力和学科建设。要积极培养壮大考古队伍，让更多的年轻人热爱和投身考古事业，考古事业才会有接班人和人才。

党的十八大以来，在党中央对考古工作的高度重视和大力建设下，我国考古事业取得了长足进步。但是，“冷门”“小众”还是一些人对考古的印象。到底是什么样的人在坚持？考古人才的培养经历了什么历程？有哪些挑战？如何利用好新时期考古迎来的发展机遇，培养更多的考古人才？本报记者走近老中青三代考古人，深入调研考古人才培养现状，倾听他们的声音，为落实习近平总书记重要指示精神，“使考古事业后继有人，人才辈出”献计献策。

1921年，中国开始对仰韶文物进行调查，这导致了中国现代考古学的诞生。1952年，北京大学在历史系设立考古专业，2011年成为一级学科。考古学在中国已经走过了近百年的历史。

改革开放以来，特别是党的十八大以来，我国考古工作进入快速发展时期，考古人才队伍也在不断壮大。然而，痛苦、劳累、恶劣的工作环境和低工资.一系列的固有认知，让考古学长期面临招生难、留人难的尴尬。针对考古人才培养和队伍建设，记者近日进行了深入调研。调研中，我们深切感受到习近平总书记对考古工作的高度重视和反复强调，使全社会从弘扬中华文明、坚定文化自信的高度来认识考古事业。考古工作者也受到了应有的尊重和重视，考古人才的培养也取得了显著的成绩。但是，由于各种因素的影响，目前的考古人才培养还存在一些现实的瓶颈。锻造一支后继有人、人才辈出的考古人才队伍，需要情感的感召，更需要齐心协力、精准施策，把总书记的重要指示和中央的政策导向转化为具体机制，落到深处、落到实处。

1.从“冷门”“小众”到快速发展：考古人才培养在探索中前行。

“1986年，我被考古系录取

由于在培养文化自信、助力民族复兴方面的独特优势，党的十八大以来，考古学的发展迎来了前所未有的机遇。但“进步很大，但还是小众，冷门”。在调查中，刘国湘的感受已经成为许多考古学家的共识。

招生规模在逐步扩大，但培训量仍然不大。目前培养考古人才的任务主要由高校和科研院所承担。据不完全统计，目前全国有近60所高校开设考古相关专业。这些高校每年的招生规模从10多所到近百所不等，研究生招生规模略高于本科生。记者试图查询全国统招数字，没有找到权威来源。“目前我们有考古、文物保护、文化遗产管理三个专业。每年本科生招生近百人，研究生招生150人左右，在国内高校中比较多。”据西北大学文化遗产学院副院长窦海峰估计，全国每年本科考古毕业生约2000人，硕士毕业生200-300人。武汉大学历史学院考古系主任于说，该系本科招生人数少则15、16人，多则22人，规模尚小。

注重通论的学习，不同大学的课程丰富程度差异很大。考古是文理兼容并蓄的学科，人才培养难度大。它不仅需要大量的理论知识，还需要扎实的实验和实践。调查显示，随着近年来高校大规模招生的趋势，考古专业对学生通用素养的培养越来越突出。根据吉林大学考古学院人才培养方案，学生必须修完的133个学分中，通识教育课程达到47分。从课程丰富度来看，北京大学、西北大学等传统强校的课程体系较为完备，专业必修课和选修课丰富而精深，而部分省属高校的课程数量相对较少。同时，野外实践也是考古学人才培养不可或缺的一部分，各高校都开设了野外调查课程，分值不低于3分。

人才培养呈现多元化、交叉化、国际化等新趋势。发现近年来，考古人才的培养呈现出新的趋势。第一，多样性。“以前学者更注重三代(夏商周)，现在更注重多元，开阔视野，这也体现在人才培养上。”中国社会科学院考古研究所助理研究员李说。第二，是交叉性的。张东举，兰州大学资源与环境学院教授，主要从事环境考古研究。她介绍，考古学的研究时期越早，涉及的跨学科内容就越多：“文字记载越少，就越要靠实物材料说话，必须运用很多科技手段和交叉方法。这几年招生的背景越来越多元。”第三，国际化。“以前是外国人去中国考古，现在中国考古学家越来越多地出现在各大洲。我们学校有很多国际合作考古研究项目，在课堂教学上也更注重全球视野。”窦海峰说。

人才大多输出到高校、考古所、博物馆等单位，本科毕业生转行比例较高。调查显示，由于开设考古学的学校很少，而且大多在国内的大学中上游，所以近年来，很多考古本科生都选择了继续深造。“每年，我们专业有三分之一的学生将被免除学费

“2003年，我的第一次野外实习。在我的探索中，把耕种的土壤挖出来后，很容易就挖出2000年左右的古人类活动遗迹。本以为接下来会挖出3000年、4000年古人类留下的遗迹，结果只找到了近1米厚的不含任何人类活动遗迹的生土。这里有8000多年前人类生活的痕迹。为什么中间几千年没有人类活动？因为涉及沉积学和环境变化，所以周围没有人回答。今天的考古学科比曾经呼吁交叉研究。”

——兰州大学资源与环境学院张东举教授(2000年考入山东大学考古系，工作10年)

在调查中，我们了解到，除了课程培养体系的前沿性和交叉性滞后外，当前考古人才培养还受到以下因素的制约：

本科招生相对于其他学科还是有一定难度的。今年夏天，湖南女孩钟因高分报考了北京大学考古专业，引发社会热议。许多专家认为，尽管近年来以考古为首选的学生数量有所增加，但无论是学生数量还是质量都仍然不理想。刘国湘认为，问题的根源还是对学科本身缺乏了解：“很多孩子认为考古就是历史，有些人的考古知识是从电视和小说中获得的，很难培养对学科的亲近感。”虽然近年来国家大力发展文艺学专业，但在专家看来，本科学生的质量仍然是考古学发展最重要的动力来源。

课程培养体系与学科发展新要求还有较大差距。调查中，不少学生反映，高校考古学教学内容差异较大，不利于培养考古人才的广阔视野。“比如北方一些学校侧重夏商周时期的研究，南方一些学校侧重魏晋南北朝以后时期的研究，学生知识结构不完善，在就业上也受到很大制约。"

除了课程设置差异较大外，在考古人才的培养上，跨学科、前沿性仍有待进一步加强。考古专业毕业后，张东举被送到兰州大学自然地理专业深造。如今，她的最新科研成果应用了古代DNA检测技术：“考古学科越发展，越应该重视跨学科和新技术的应用。但目前环境考古、科技考古、动植物考古等考古分支在部分学校难以开设。”

虽然都开设了实地考察课程，但不同大学的实施程度差异较大。有的能保证一个学期的实地考察，有的只有一周甚至几天。窦海峰介绍，“外出一个学期，一个年级的实地考察支出就要达到几十万元甚至上百万元，很多学校经费不足。”

专业发展不平衡制约了考古学的发展。根据国家文物局的数据，我国现有不可移动文物76.7万件，国有可移动文物1.08亿件(套)，其中近四成需要修复。“有很多文物正在被一点点损坏，甚至消失。有些青铜器因为没有得到及时的保护和修复，让人很难过。”窦海峰说。

文物保护修复人才缺口的背后，是考古与文物保护、博物馆专业与其他学科发展的不平衡。于介绍，考古学是传统优势学科，理论研究和实践都比较成熟，而文物保护、博物馆等专业起步较晚，学科体系不完善，师资力量匮乏。张东举说：“很多文物被挖掘出来却没有人力去整理保护。”

研究型人才与技术型人才的失衡

“招不到却留不住”的现象普遍存在，尤其是县级文保单位。中西部很多文保单位都面临着“想要的人才招不到”的现状。西藏是中国重要的文物大省，文物资源丰富。西藏自治区文物保护研究所所长李说，该所承担着西藏122万平方公里国土面积的考古、发掘和文物保护工作，但目前全所只有28个编制。“我们调查过，全面开展这项工作至少需要六七十人。”

环境恶劣，待遇低，也让很多文保单位流动性很大。田野考古往往需要半年以上的时间，在偏远的乡村进行。按照统一标准，野外补贴每天100元左右，但近年来一些地方已经取消了补贴。中部某市文物考古研究所，新员工工资只有两三千元，一线考古人员面临着理想和面包的选择。

3.如何启动考古人才培养的全链条？

“2020年，我离开了中国社会科学院考古研究所博士后流动站，成为一名助理研究员。在考古方面，我受过12年的训练。然而在这12年里，身边的人一直在转行：有的是因为没能培养出学术情怀，有的是因为工资编制的问题。期待这些问题的解决，期待更多人加入考古事业。”

——李中国社会科学院考古研究所助理研究员(2008年考入南京大学考古系，工作半年)

考古工作是一项重要的文化事业，是一项具有重大社会意义和政治意义的工作。党的十八大以来，党中央把保护和利用历史文化遗产放在更加突出的位置。努力建设有中国特色、中国风格、中国气派的考古学，提升中国考古学在国际考古界的影响力和话语权，离不开青年考古人才的培养和成长。针对如何进一步打通考古人才培养全链条，锻造一支后继有人、人才辈出的考古人才队伍，专家学者纷纷建言献策。

加强考古科普工作，为青年考古人才培养创造良好的社会基础。要教育引导广大干部群众特别是青少年了解和尊重考古，培养更多青少年热爱考古，进而增强考古工作的吸引力。目前，活跃在一线的考古工作者大多是靠热情和责任心来开展考古科普工作的。这种兼职的不稳定性使得考古事业难以长期可持续发展，急需培养一批专业的公共考古人员。

精准对接考古行业发展需求，重点培养稀缺技术人才和高端研究人才。要充分调研考古行业人才培养的需求和供给，摸清当前行业人才的“家底”，加大对紧缺人才的培养力度。加强高校与文化文化机构的合作，促进人才培养渠道多元化。可以在考古文物大省的职业技术学院开设考古技术，培养一批紧缺的技术人才。

对于高端人才的培养，窦海峰建议，建立考古拔尖人才培养基地，在相关高校选拔优秀学生，开设拔尖人才班，实施硕士生培养和文理工科交叉培养，尽快解决文化遗产保护、博物馆学等专业高级人才缺乏的现状，培养具有家国情怀、国际视野、学贯中西、古为今用的考古学家

针对部分高校缺乏野外实习条件的情况，窦海峰建议，从不同地区、不同历史时期选择实习基地给予重点支持，以打通我国考古学科综合实习基地优势资源，促进高校和地区间考古学科交流合作，实现我国考古学科优势资源共享。

加强政策倾斜和就业引导，提高专业人员待遇和学科吸引力。各级党委和政府要更加重视和关心考古工作者，在人力、物力、财力等方面积极给予支持，为考古事业、文物保护和历史研究创造有利条件。在充分调研的基础上，加大基层考古文保部门编制，特别是提高中西部地区人员待遇，引导考古专业学生合理就业。适当增加考古人员野外补贴，对考古等专业的奖学金和补贴予以倾斜。通过提高专业人才待遇，使考古学成为一门受社会尊重、有发展保障的学科，培养一批多学科基础知识扎实、学术思维先进、具有野外实践和创新能力的高素质综合型人才。

《光明日报》(2020年12月4日07版)

来源：光明网-《光明日报》

如何缓解考古人才在石窟寺的痛苦？其实不得不说，年轻人在接受教育的同时也会考虑就业问题，所以这是因为一些冷门专业缺乏必要的人才，也正是因为研究和保护重要文化遗产的人才队伍确实薄弱。在现实生活中，这些人才的培养确实需要大量的投入，普通高校很难完成人才培养计划，这也导致真正能从事考古的人才少之又少。因此，有必要从以下几个方面来思考问题。

1.国内一些石窟寺保护单位成立了专门的保护管理机构，完善了管理方式，这将使更多的人才发挥更大的辐射效益，有效解决人才短缺问题。事实上，不得不说，为了突破石窟寺研究、保护和管理的人才瓶颈，我国采取了一系列措施，近50%的石窟寺保护单位成立了专门的保护和管理机构，他们不得不创新管理方式。通过在区域内或附近设置保护、管理、研究任务，现有人才也能发挥更大的辐射作用，减少人才短缺的短板。

2.不得不说，一方面是因为考古人才的培养涉及到很多专业领域，也正因为如此，一些综合性大学有必要调动多学科力量，重视大学层面的人才培养和储备。事实上，不得不说，石爻寺考古人才的培养涉及到很多专业领域，其中也包括中国佛教史。《石爻寺考古汉文佛典目录》是瑶族艺术史的核心内容，普通高校难以完成人才培养任务。因此，一些综合性大学应该在这方面承担相应的责任，动员各种科学力量帮助培养和储备人才，真正在大学层面为国家培养需要的专业人才。

3、其实我不得不说，要积极培养壮大石爻庙考古人才队伍，这样考古事业才会后继有人，人才辈出。更重要的是，要充分调动高校和科研机构，切实贡献自己的力量。事实上，要想在保护的基础上研究和利用好它，无论是保护还是研究，都离不开人才队伍一代代的传承。正因为如此，我们应该积极培养和加强石窟寺的考古人才队伍，使考古工作者能够更好地了解中国

三星堆考古人员中，90后约占一半。怎样才能把考古研究传承到底？三星堆考古人员中，90后约占一半。他们传承考古知识和传统，承担着了解和感受历史的使命。应从文化教育、氛围宣传和政策支持入手：

1.在高校开设专业课方面，加大考古专业培养力度；

2.社会宣传氛围，引导青少年热爱考古；

3.考古发展需要政策支持。

我认为，对于一个国家或民族来说，文化的发展不仅仅是教育。要从历史文化中把握文化发展的内涵，培养更多的年轻人喜欢考古文化，把考古研究作为自己的发展事业，这对未来文化保护、古迹开发等领域的发展有很大的帮助。非常可喜的是，三星堆的考古人员中，90后占了一半左右。同时，考古发展需要从多方面入手。

一、高校专业考古课程的教育现在很多高校确实在选修课中增加了一些类似考古知识的通识课程。但其效果并不好，主要原因是往往流于形式。国内很多传统的高等院校都开设了考古课程，但是课程的设置极不合理，很难招到真正喜欢这类课程的学生。因此，在高校开设和普及考古学专业课程是十分必要的。

第二，良好的社会宣传氛围和社会环境提供了三星堆一半左右的考古人员，但需要注意的是，在未来的考古文献中，00后将逐渐成为主力军。要创造这样的延续，考古文献的掌握必须是现实的。相比之下，三星堆考古更应该注重文化溯源和文化发展，可以在社会上提供更多更好的环境和氛围，对于考古文献的发展势必事半功倍。

3.考古学的发展离不开政策支持。怎样才能把考古研究传承到底？没有国家政策的支持，往往会有半途而废的风险。在国家层面，要加强考古研究文献的保护，增加从业人员的收入，提升社会地位，让那些热衷于考古却没有条件的考生抓住机遇，掌握考古学发展的诸多成果，这也成为了考古学发展的必由之路。

考古研究的传承不是一朝一夕的事情，需要多方面的努力。但可以肯定的是，中国文化之虎源远流长，文化的沉淀让更多人对考古事业有了更深入的了解。因此，考古文化应该得到政策、社会背景和学校的支持，以不断提高考古研究和传承的经验。