漫画 欺凌 关于一个女孩遭受家暴的漫画

打电话的女性是张越，她还是一名学生。

她每天都生活在恐惧中，因为班里的坏学生总喜欢拿她当欺负的对象，发泄自己的不满。

坏学生用打火机烧她的头发，不许她躲。

胆小懦弱的张越曾经反抗过，结果却使他的处境更加糟糕。

所以她只能乖乖的让对方欺负自己，像木偶一样听从指挥。

那天，班上有一个叫宿墨的转学生。

字体我很高兴在张越见到宿墨。她和张越从小生活在同一个社区，可以称之为童年。

在这个班里，没有人想和张越交朋友。

直到宿墨出现，她成了张越唯一的朋友。

坏学生对此非常不满。

张越：她应该像只老鼠一样生活在阴沟里，而不是和朋友们站在阳光下。

这些人用残忍的目光看着没有睡觉的宿墨，产生了新的坏想法。

上课时，宿墨没注意，以她为首的大姐悄悄用圆规扎了一下她的后颈。

宿墨疼得尖叫着喊道。

这个突兀的动作引起了学生和老师的注意，所有的学生都情不自禁地把目光投向宿墨这里。

而被打断讲课思路的老师非常不满，直接怒斥新转学生：

“喊什么喊！”

宿墨不知道大姐是欺凌的惯犯；

更何况在这个班里，没有人会为她出头，包括她的老师。

她大声回答：是后排的同学用圆规扎自己。

看到老师的怀疑，宿墨想找个人为自己作证。

她选择向她的小张越求助。

字体然而，大姐只是斜着看了张越一眼。她胆小，选择了保护自己，但她没有看到。

宿墨站在原地。

她没想到，自己的童年会选择掩盖。

反抗总是会激起恶霸的愤怒。

学生的思想是纯洁的，所以当他们作恶时，他们也是纯洁的：

谁不服，那就让她拿。

宿墨不服气，被盯上了，坏学生把她围住，堵在角落里。

:以为首的大姐用头指着宿墨，手指差点戳到宿墨的脸；

她警告宿墨：不要太自大。

说完，以闪电般的速度，狠狠拍了一下宿墨。

宿墨没有同样的反应，实际上挨了一记耳光；

对方的力气很大，但是一瞬间，她的脸就肿了，很痛。

当前位置张越站在人群外面，焦急地看着宿墨，但却无能为力。

如果她出声制止，那么被扇耳光的人就会变成她。

发泄完后，大姐叫我放学后收拾宿墨。

当坏学生离开后，宿墨揉着发红的脸颊，问张越：

为什么不自己动手呢？

字体张越紧张地避开宿墨的目光，颤抖着说：她不敢。

她不敢违抗那些坏学生。

长期的欺凌不仅磨平了她的棱角，也熄灭了她的勇气。

字体放学后，张越想和宿墨一起回家，但是他找不到对方了。

她的心沉了下去；

是的，如果她在另一个地方，她会对自己失望，再也不会承认这个朋友了。

但是想到大姐之前对宿墨下的狠话，张越还是放不下。她必须去宿墨。

由于丰富的“霸凌经验”，张越很快找到了被堵在厕所里的宿墨；

这时，大姐正在装一桶水，豆豆把水泼向宿墨。

当她倒水的时候，她被羞辱了，看起来很可怕。

宿墨全身湿透，头发上滴着水；

她用眼角扫了一眼躲在门外的张越，眼里突然闪现出求救的信号。

但是张越太胆小了。她不敢帮助宿墨，更不用说违抗她姐姐了。

甚至没有勇气叫家长和老师来帮忙。

感觉自己很霸道，大姐把宿墨的下巴顶在头上，居高临下的问她敢不敢投诉。

宿墨只是冷冷地哼了一声，不愿意低下头。

这种不服气的态度无疑会引起大姐的勃然大怒。

事实就是如此。她让别人剥光宿墨的衣服，羞辱她。

只穿着内衣的宿墨又被坏学生浇了水。她抱着膝盖一声不吭，一脸冷漠。

她知道没有人会来救她，门外的“小毛”只是一个孤军奋战的懦夫。

泼完脏水，就是拳打脚踢；

精神羞辱和身体攻击是他们的惯用伎俩。

目睹了一切的张越背过身去。她不敢帮助宿墨，只敢低声说对不起。

我不知道过了多长时间，但宿墨浑身是污水地从厕所出来，她完全崩溃了。

张越一直在她身后；

她什么都不会，连安慰都不会。

在从010到3500023的路上，张越远远地看着宿墨的背影。

她突然想起了这座老房子的传说。

传说这里有一面黑镜。只要在上面写上怨恨对象的名字就可以杀死对方。

张越暗恋。

如果有这样一面镜子，她一定.

正幻想着，突然一道光出现在视野中，引起了张越的注意。

黑镜真的出现了。

虽然疑惑不定，但传说中的诱惑还是让张越往上走；

她对着镜子左顾右盼，模模糊糊地期待着。

突然，镜子动了；

张越看见自己突然消失在镜子里，取而代之的是另一张照片。

镜子上出现了一行小字：

用血写下你怨恨的名字！

0图例.是真的吗？

想起那些坏学生欺负自己和宿墨的场景，张越的脸色开始变得狰狞；

她咬牙切齿地写下了大姐的名字，——周红。

字体写完名字，周红的身影开始出现在镜子里。

此刻，她正在家里对着镜子梳头。她妈妈让她吃饭，她不耐烦的回答。

周红起床吃饭，却没注意到镜子里的自己已经变了样，正奇怪地盯着自己。

镜子里，周红的嘴角向上拉，露出一个令人恐惧的笑容；

然后她的手从镜子里伸出来，紧握着一个指南针。

第二天，周红可怕地死去了。她的四肢不规则地扭曲着，身上套着圆规。

学生们议论纷纷，对喜欢欺负人的周红的死感到惊讶！

这种死法太奇怪了，我怕我没有被诅咒致死。

人群中，张越冷笑着，她的冷笑在人群中显得格外突兀。

然而，其他坏学生认为宿墨诅咒了他们的大姐。

他们抓住宿墨的脖子，像母亲着魔一样，用圆规狠狠地扎宿墨。

外面的张越又攥紧了拳头：这些坏学生都得死！

于是在接下来的日子里，欺负过张越的坏学生开始猝死，而且死的一个比一个惨。

张越已经上瘾了，这种控制别人生活和生活的能力让她觉得自己无所不能。

她希望所有欺负过她的人都受到惩罚！

校园笼罩在恐惧的乌云中，所有的学生都害怕成为下一个。

而张越，却很悠闲。

当所有欺负过自己的人都死了，就没有人再欺负自己了。

那天，两个女生在教室里叽叽喳喳。

其中一个人说，似乎所有死去的学生都欺负过张越，另一个人附和他们。

正在伏案睡觉的张越听到这话，顿时激灵地坐了起来。

她大声叫他们闭嘴。

两个女孩不知所措，说她们只是在聊天，这样张越就不会生气了。

此时的张越背靠黑镜，自信满满；

她直接对他们两个破口大骂：你们两个再唠叨，一起下地狱！

其他学生被张越凶神恶煞的样子吓坏了，宿墨转过头去看那张曾经熟悉的脸，但现在却很陌生。

当前位置放学后，宿墨拦住张越，问她是否用诅咒杀死了那些人。

张越别过头去，淡然道，难道那些地痞流氓就该死吗？

宿墨愣了，她艰难地说，那他们也罪不至死啊！

罪不至死？

张越垮了，不让他们继续活下去，去欺负自己和宿墨？

宿墨看向别处，眼前的张越是如此陌生，她无法相信这是她从小玩到大的朋友。

张越，它们有什么不同？

宿墨告诉张越停下来。看在多年友谊的份上，她不会说的。

但现在，每个张越讨厌的人都死了，她真的应该停止。

不过，张越还是觉得只有在黑镜旁边才是最安心的时刻。

然而今天的镜子突然扭曲了，小房子充满了焦虑。似乎末日的下一刻就要来临了。

张越吓得牙齿直打颤，双腿颤抖得像弹棉花。她慢慢走回来，只看到镜子上的血渍，扭曲着，慢慢形成一个名字。

原来是她自己的名字：——张越。

为什么你的名字会出现在上面？谁在上面写了他的名字？

张越的脸色突然变得苍白。汗珠像冷水一样滚落在她的额头上。

镜子又变了，一个男人从里面爬出来。

当前位置这个人和张越长得一模一样。

她靠近张越，咯咯地笑着，她的笑声像钢针扎进耳膜一样尖锐。

张越害怕，为什么是她，怎么会有人恨她？

明明什么都没做，欺负别人，用打火机烧别人头发，用圆规扎别人或者用脏水浇别人，怎么会有人恨她？

“她”咯咯地笑起来。她真的什么都没做吗？“她”慢慢靠近张越，两个人面对面。张越只觉得他的话筒好像被什么东西堵住了，他发不出丝毫声音。

那么，为什么这么多“人”讨厌张越呢？

话音刚落，那些死在张越魔咒下的坏学生一个个从黑镜里走了出来。

张越尖叫起来，她的声音在空荡荡的房间里久久回荡。

一个星期后，张越仍然没有来学校。

怨恨之镜有立竿见影的效果，能迅速把怨恨它的人送进地狱，但代价谁也不知道。

这个故事向我们展示了校园暴力的现状。张越从一个极端走向另一个极端，用暴力全面碾压施暴者，最终尝到了恶果。

宿墨没有说错什么。拿到黑镜的张越开始变得和那些坏学生没什么区别。欺凌和伤害他人会上瘾，这种上瘾逐渐将张越推向深渊。

杀人犯总是杀了他们，杀人解决不了问题。

解决校园欺凌的办法是真正的强大起来，用法律的手段保护自己，让施暴者接受法律的制裁。同时，家长和老师也应该及时关注孩子的情况，将校园暴力扼杀在摇篮中，确保孩子有一个健康向上的成长环境。

雪崩期间，没有一片雪花是无辜的。——欺凌事件的看客电影《悲伤逆流成河》低调上映。目前豆瓣评分从一开始的6.5降到了5.7。相信很多人看这部电影的初衷和我一样，都是被它“聚焦校园欺凌”的话题所吸引。坦白说，如果靠京M .郭这个卖点，除了萧思芬，其他人大概都不会买。毕竟景M .郭的青春痛苦文学是出了名的狗血，怀孕，流产，三角恋比比皆是。在这部片子里，景M .郭让出了导演的位置，狗的色调也弱化了几分。我想大部分人应该对“校园霸凌事件”这个话题比较熟悉，但每个人的经历或目睹都不一样，所以感受也不一样。作为“校园八零事件”的前中心人物，我有很多感触。这篇文章是我在经历了这一切之后的一些感悟。一般来说，校园欺凌事件中有三个主体，即施虐者、被羞辱者和旁观者，而旁观者又可分为四个角色，即帮助者、增强者、局外人和保护者。在欺凌事件中，不同的角色有不同的行为。帮助者往往积极参与欺凌事件。电影《悲伤逆流成河》中，主要施虐者唐小米从未直接实施暴力，而是利用旁观者实施暴力。在食堂做米饭的那个男同学和散布谣言的两个女同学都是帮手。强化者一般不会主动帮助欺负者，但可以提供积极的反馈。他们会看霸凌，大声欢呼。片中大部分人都属于这一类。外人会尽量避免霸凌的情况。他们往往是弱者，但他们通常被阻止帮助被羞辱的对象，或者他们干脆选择忽略它。说起这个，我就想起我经历的校园欺凌事件。当时我几乎被全班孤立，但其实我并不被大家讨厌，只是大部分人跟我没多大关系，所以选择不趟这趟浑水。但在被欺负者眼中，外人并不是欺凌事件的参与者，就像易遥在片尾自杀前高喊的“你以为你不是凶手，以为这些事与你无关。”片中只有一名女同学对易遥表示同情，但在同龄人的阻挠下，她无所作为。还有一种保护者，积极支持和帮助被欺负者，或者直接反对欺负者，安慰被欺负者或者告诉老师。顾森西就是这样一个角色。他善良、开朗、乐观。他是易遥最黑暗时期最亮的光，他温暖了易遥。或许是因为经历过校园霸凌，我一直很感激顾森西的存在。援助、强化和外人加剧了欺凌的严重程度，这三个因素并不是从众心理造成的。经历了太多的校园欺凌事件，感觉这样的人是一个很有意思的群体。中国自古以来就提倡和谐。传统儒家思想几千年的积淀，导致我们每个人在成长的过程中，都在尽力避免与他人不同。似乎只有大多数人能接受的才是对的。在校园集体里，大多数人都讨厌一个人。如果你不讨厌，那就是异端，很有可能和讨厌的人一起成为被欺负的对象。我们国家自古以来对异教就不友好，就像封建士人上台后第一件事就是排斥异己一样。在这种社会背景下，很多人热衷于保守，最终变得麻木不仁，这是中国自古以来的坏根。不仅是历史文化因素，社会偏见和刻板印象也会加剧从众心理。这里我想到《女人公敌》年的孙小梅。虽然这部剧也是关晓洁的烂片，但我们也能看到一些东西，比如对美女的偏见。看来美女的上位必然不光明。秉承这一理念，该公司的美容主管们悄悄地给孙小梅放了一块“绊脚石”。

当然，当这块“绊脚石”落在职场的前提下，我们就不再称之为欺凌，而是“磨练”。除了主要发起者，公司还涌现出一批不太看大的围观者，等着看孙小梅的笑话。在欺凌事件中，没有人会承认自己与欺凌事件有关。易遥跳河的时候，欺负她的人说：“我们什么都没做。她跳河与我们无关。”毕竟当时那么多人都在看易遥的笑话，大家的责任都被别人一点点分了，所以大家都不觉得自己也是欺凌事件的参与者。"雪崩时，每一片雪花都觉得自己是无辜的."但是雪花真的是无辜的吗？每一片雪花都是雪崩的一部分。围观也是校园欺凌的主要部分，围观人数众多。加入欺负者和被欺负者会改变事件的进程。如果围观群众制止了欺负者，或者选择公平对待双方，而不是加入欺负者，悲剧或许就不会发生。我是一个勇敢的人，在校园欺凌事件中奋起反击。我第一次接触校园欺凌事件，还是在小学的时候。因为我比较瘦，又没有父母在身边照顾，所以我成了放学路上围着我，在路边向我扔石头，还经常骂我是“没有爸爸妈妈的野孩子”的“坏孩子”欺负的对象。当时班里有人给我起了个外号叫“小不点”，编了个顺口溜：“小不点，吃麻花，烂屁股……”后来月经知道了这件事，借着坏孩子的耳朵去找班主任。班主任马上说，以后谁欺负我就欺负谁。从那以后，同学们就不再来烦我了，但是村里还是有一些坏孩子继续作恶。正如顾森西在片中所说，“他们欺负你是因为他们觉得你怕他们。等你学会还手，他们就不敢欺负你了。”有一天，我奋起反击，用半块砖打了那个欺负我的小男孩，从此开始了我无人敢惹的童年。我的童年是安全的，但是我班上的其他女生在小学四年级经历了更可怕的攻击行为。不知道班里的小团体哪里来的黄色视频，开始学大人的样子，拉女生的裤子，学大人的样子，压着女同学。这种场景经常出现在课堂上。我把问题抄在讲台前的黑板上。班上大部分男生在角落里围成一个圈，圆心是一个男同学和一个女同学。我和其他同学看着这一切发生，但我们无能为力。闹剧结束后，女同学凌乱的头发和眼角的泪水深深印在我的脑海里。那是我第一次面对强大的力量，不知所措。直到有一天，那群人欺负了我当时最好的朋友。我再也忍不住了。我把这件事写在日记里，告诉老师我成了群里的“叛徒”。当我闭上眼睛，我仍然能记得故事被揭露后的那个早晨。两个离我比较近的男生指着我说：“没想到你是这样的人。”今天，我一点也不后悔做了所谓的“汉奸”。我不能忍受做一个巴陵事件的“旁观者”，无能为力。到现在，这件事已经被当时的大多数人遗忘了，但我永远也忘不了。我也间接成为了校园欺凌事件的参与者，这是不可否认的。校园欺凌事件的定义过于模糊。人们普遍认为，校园暴力往往是指对学校师生施加的不同程度的暴力，其实施途径和形式多种多样，既有肢体暴力、言语暴力、故意拒绝冷暴力等形式，也有群体暴力和个体暴力。按照这个定义，我想到了初中那段苦不堪言的生活。我既是初中校园暴力的承担者，也是参与者。

这次对我施暴的主要是老师，老师对我施暴是一种冷暴力，比如言语嘲讽。说来好笑，我初中不被人喜欢的原因是功利的。我没有去班主任那里补课，而是去了校外的补习班。当时我的补课科目是数学和物理，以班主任数学老师为首的理科老师准备用一些刺耳的话嘲讽我。可以说初中开启了我人生的一段灰暗期。而我也间接成为了校园恶霸的头目。当时班里有个女生莫名其妙的不喜欢我，和她一个地方的女生也不喜欢我。他们经常对我的个人物品做一些轻微的损坏，比如把我的脸盆一个接一个打碎，偷偷把我的美术课作业毁掉。我当时很委屈，就把在宿舍被欺负的事告诉了班里的一个好同学。结果我班有几个同学知道了这件事，开始对她很冷淡。就这样，我成了欺凌事件的主角。后来可能她受不了这些嘲讽，就跟我和好了。和好那天，我问她：“你为什么这么讨厌我？”她的回答是我爱啃字，她觉得我拖字。如果我拖话，她能拖的比我还多。校园霸凌事件的起因往往非常可笑，就像《悲伤逆流成河》年，易遥被欺负的导火索仅仅是她上厕所回来晚了，打断了唐小米读课文。我永远也忘不了因为嗓子问题而遭受的所有暴力。初中的时候，一个男同学在我读课文的时候把头扭过来对我说：“你能不能别那个死嗓子！”这一刻也让我终生难忘。当一个人被讨厌的时候，她连正确呼吸都做不到，所以你永远不知道下一刻为什么会被讨厌。高中最黑暗的时候，人性是多么的邪恶。我人生中最黑暗的时光是在高中。电影里，易遥跪在床角哭。我也亲身经历过这样的事情。那时候我年少轻狂。被老师称为班长后，我觉得我应该履行班长的职责。再加上我的脾气，老实坦白在管理班级纪律的时候不懂得变通，所以被有心人利用，甚至被全班孤立。当时班里一个女生嫉妒老师对我的“关注”，私下组成了一个小团体，有八个姐妹，按照年龄分为老大和第八。这群人暗中败坏我的名声，整天说三道四，甚至在我快回答问题的时候互相使眼色。因为我的“出风头”，班里很多人不喜欢我，但也不讨厌我。这些人成了我欺凌的“旁观者”。当时就觉得天灰蒙蒙的。我和易遥一样，也不能把这件事告诉父母，因为告诉他们也没用。毕竟当时班里有很多同学，因为父母的关系。我不想说他们被欺负的细节，但是回想起这段往事，还是觉得很好笑。人家不喜欢你，就是不喜欢你。我傻傻的以为是因为我对班级管理太严格了。其实就是一群无聊好玩的人，可惜我变成了那种好玩的人。这个人不是我，也是别人。总要有一个人成为他们一起讨厌的对象，他们的小团体才能保持稳定和谐。我不能说在这次欺凌事件中我一点责任都没有。觉得我年少轻狂，不灵活，太主动太爱举手回答问题，太可笑了。影片中，被欺负的唐小米一次次变身恶霸。这是我最不能接受的部分。我不能认可她的行为，但我尊重她的选择。只是她选错了复仇的对象，杀了森香。这么漂亮的人意外去世，真让人难过。面对欺凌，有人选择放手，有人选择报复，但我还是很欣赏《芳华》的何小平的态度。越是不被爱的人，越明白善良和爱的价值。

到目前为止，我已经原谅了很多伤害过我的人，但是我还是放不下我经历过的一切，但是我不想去辱骂那些伤害过我的人。只希望这辈子不要再有交集。抱怨和憎恨是没有意义的。也许我们永远无法原谅和放下伤害，但能够避免伤害其他人是罕见的。人性是复杂的，我们不会抱怨和憎恨。对了，忘了在哪里看到的那句话，“当你被一个人讨厌的时候，可能是另一个人的问题。当你被所有人讨厌的时候，那是你自己的问题。”对于这个观点，我只想说一句，放屁！弱者就因为自己弱就活该被欺负吗？易遥和何小平就应该因为穷就被欺负吗？为什么弱者和穷人要被侮辱和拒绝？没有人比别人更高尚。

如何评价日本电影《犬舍》？言归正传，《犬舍》真人版是一部现实意义很强的电影。老演员木梨宪武和小鲜肉佐藤的互补搭配，以及酷炫的特效，独特的世界观，另类的黑暗氛围，都提升了这部电影的观赏性。但最重要的是凡人英雄的迷茫、坚持和选择。

一次又一次的破坏原著，这是近年来真人电影被改变的印象。

无论是《死神》，《亚人》，《寄生兽》，包括那个《银魂》，明明咄咄逼人，却灰头土脸的骂回去，却找不出太多问题。简而言之，如果一个词不忠实于原文，那就什么都没有了。

如果说以漫威漫画和DC为代表的超级英雄漫画，用电影化的方式构建了一个以超级英雄为核心的电影宇宙，那么近年来很多日本漫画的电影改编，就是在尝试构建自己的电影宇宙。目的也很简单，可以分一杯羹的欧美电影。

刚才说的《死神》和《亚人》就属于这一类。普通的超级英雄总是更受欢迎。

《犬舍》真人版剧情，主要围绕被外星陨石击中的两人，——最懦弱的老英雄VS反社会高中生。原本平静的生活因为魔法改变了机器人的身体而改变了。

看似故事很老套，其实还是讲人性的。《犬舍》真人版改编的很好，加了人物塑造。

中年危机男习惯了被家人忽视，被外人骂。他是芸芸众生中的普通人。然而就是这样一个胆小的人，用自己意想不到的超能力默默守护着伤害过自己的人。他渴望成为神，无人知晓的救世主。

原本是一个聪明、单纯、美丽的少年，却误打误撞成了反派。他内心的压抑、彷徨和无助，以及他不成熟的性格，让他最终选择把所有的怨恨都集中在发泄、杀戮和毁灭上。他渴望成为神，每个人都害怕死亡。

善良是一种选择，仇恨是一种态度，我们都在坚持，但谁在乎那份坚持？寻找敬畏永远不晚。