关于铭记的作文

关于铭记的作文

  在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的关于铭记的作文，希望能够帮助到大家。

  关于铭记的作文1

  铭记老师，我要将您铭记于心。

  失望我最讨厌数学，讨厌看到那一个个“别扭”的数字和复杂的符号，讨厌数学、字母、符号叠加的公式。我的数学成绩也正因为我的讨厌一直不尽如人意，我也对数学越来越没信心，不断地逃避。那时候的我着实让您头疼，您对我颇为严厉，我总是放学后待在教室里，罚做一道道的计算题。出错是常有的事，您的眼里总是失望，叉，叉，刺目的红色映在您的眼里，反射给我的是冰冷的蓝。看到您蹙起的眉头，我也怨恨起自己。您勉强地在素质报告册的口算一栏给我打上一个“合格”。回忆起曾经，只听见午后空寂的教室里一声叹息。关爱铃声响过不久，就看到您一身素白衣裳，挎一只米白色的包，带领着自己的班级走出了校门。在门口，您看到了站在门口的我，转过头来，微微一笑，问道：“怎么没走？”我笑嘻嘻地回一句：“没事儿，在等家长。”您就又放心地回过身去，柔顺的长发扎就的马尾辫便从眼前一晃而过。我抬眼望向夏季午后万里无云的澄澈的天空，忽然感觉很美好。时间慢慢过去了，当天色开始逐渐合拢时，我着急起来，蝉声聒噪，在闷热的空气中一刻不停地起伏着。忽然，我又看见了您，您也看向了我，您疾步走来，尖锐的高跟鞋触地声那一刻显出无比的柔和，这一次您的脸上不再是笑容，而是急切和担心，望着您关切的面容，我的心猛地收缩，涌起无尽的悲伤，泪水也溢了出来，您用手托起我的头，望着我的眼睛，我从您的眼睛里感受到了温暖和力量。“我送你回去吧。”这句话从您薄薄的唇间送出，听起来很轻，很单薄，而对于那时的我却显得那样厚重。

  正在这时，接我放学的人跑过来了，我急急忙忙地迎过去了，都没顾上对您道一声“谢谢”。这次之后，我始终没有机会补上一句感谢的`话。鼓励烈日照耀着大地，应您的邀请，我走进这间凉爽而又温馨的小屋里。这是心理咨询室，是您负责管理的。期末临近，今天工作结束的特别早，您走过来，轻轻坐在我身边，您身上柔和的香水味笼罩了我。我用眼角瞄着您，您正望着我，一双大眼睛泛着莹莹水光，脸上露出两个不深不浅的小酒窝，“郑子萱，你挺棒的，老师想请你加入这个心理小组，担任我的助手，”您认真地说。我愣住了，从未想过您会这样说。我还以为您对我只有失望和无奈，怎么会，这一瞬间，我的脑中浮现出您对我的点点滴滴，我回答问题正确后，您大肆地表扬，我偶尔考到高分时，您特意宣读班上进步大的同学成绩，报到我的名字时，您眼角眉梢透出的笑意，我取得的每一点进步您都看在眼里，记在心里。那天，我走出小屋，炙热的阳光照在我身上，也照进了我的心里。

  关于铭记的作文2

  偶然间，阅读了刘锜的“竹引牵牛花满街，疏篱茅舍目光筛。”从此，我深深地铭记着你——牵牛花。

  期中考试数学的失利，深深刺痛了我的心，成绩的大幅度下滑已让我满腹绝望，作业上布满了红叉，也使我的心深深坠入渊崖，不见天日。

  妈妈也感受到了我的变化，素来热爱园艺的她，也顾不上侍弄那花花草草。

  一天，她领着我出门散心，想让我重拾先前的自信，再努力备考下一次排名考试。我听了，欣然同意。

  我们漫步在公园的林荫小道，秋风萧瑟，落叶纷飞，好似在嘲笑我先前的自不量力。我拉紧衣服，加快了脚步。突然一簇淡紫映入我的眼帘。好奇心促使我前去一探究竟。噢，原来是牵牛花。

  在凄冷的寒风中，它一丛丛，一簇簇地绽放，你不让我，我不让你，笔挺着自己弱小的身躯，傲然接受大自然的洗礼。

  在我的印象中，牵牛花是个弱者。她必须有所依靠才能向上生长，她的身躯是那样软弱无力，经不起任何风雨。

  然而，眼前的一幕使我改变了对牵牛花的看法，满地狼籍的残花败叶中，唯独那株牵牛花，凭借惊人的毅力顽强立起，她正伸出纤弱的手，向世人诉说那平凡的伟大。

  望着这柔弱又无比顽强的牵牛花，我的心激动了：乐于向高处攀登是牵牛花的本色，而它只要有一点机会，便会凭着坚忍不拔的毅立再一次傲然挺立，用自己短暂的生命演绎顽强与坚忍。

  “绿蔓如藤不用栽，淡青花绕竹篱开。披衣向晓还堪爱，忽见蜻蜓带露来。”

  是啊！一个人在成长的道路上是不可能一帆风顺的，我们总会遇到困难和挫折，即使历尽磨难，也不应气馁，不应该一蹶不振，我们要以牵牛花为榜样，顽强地重新站起，努力向上！

  每一个人要走的路，都是一座连绵不断的山，山北是阴，山南为阳。处在暗处的我们，只要有如牵牛花一般坚定的心，翻过去，就会有明亮的光涌进来。

  牵牛花，我当铭记你！

  关于铭记的作文3

  一轮明月清辉里，柔和的月光透过窗子倾洒在床铺上，在枕上投下了一个淡淡的圆影。一点萤光在窗外流连，偶尔传来两声蝉鸣。

  拉上窗帘，屋里闷闷的，日光灯悬在头顶。沉默的画笔被静静地挂在书桌上，高奏着我对烂漫心事的凭吊和酸涩回忆。那件事，那个人，那句话，我当铭记。

  很喜欢作画时创造意境的感觉，仿佛是自己创造出的一个小世界，恋上笔尖渲染出的红尘纷繁。闲来无聊时，便用一支铅笔在纸上奔腾，五彩的版面，色彩的反差，无一不显示着我年少的张狂自负。

  画室的老师对我最常说的一句话就是“笔要拿正，路才走得稳”。只是那时的我自命不凡，憧憬着和绘画大师一样铸就素描的丰碑，因而忽视了老师话中的真谛和他眼中的担忧，可现实却给了我狠狠的一记耳光。

  那次我参加绘画比赛，却没能获奖。来到画室，支起画板。我急躁地在纸上画来画去，又不断擦去，画面变得有些凌乱。轻轻抚摸着斑驳的画板和铅笔，心中的烦躁被无限地放大，迷惘无助与恐惧如同寒冷的秋风，湮灭了我心中最后那盏希望的灯，恨不得将画板与笔一扔走人。

  老师不知何时走到了我的身后，接过我手中的画笔，如拈花般轻轻执着，慢慢地在我的纸上修改。原来凌乱的画在他的手上变得完整清晰，光与影的交汇在纸上曼妙地展现出来。

  良久，他深叹了一口气，说：“我早说过，笔要拿正，路才能走得稳。就像一个人一样，太纷繁就俗艳了，太平淡就肤浅了。拿笔太快，是浮夸，自以为潇洒，却显无知。人这一生想走得稳，不容易啊，你非得握紧了那支人生的笔，不能让人生的画面潦草。”老师黑色的眼眸透着清澈明亮，眼神中的那一抹意味更是深入人心。

  他谈论着画，谈论着人生的真谛，我如醍醐灌顶。我回去重新握紧画笔，画下重获“新生”的第一笔，那一笔小心谨慎，仿佛是在用心刻画，如刀般冷冽，又如霞般柔媚。我像个运筹帷幄的大将，手下的千军万马，都在笔尖与纸面的摩擦间呐喊嘶鸣，我自岿然不动。

  如老师所言，握紧那支人生的笔，在人生这条路上徐步前行，目光里褪去往日的张狂自负，换上今日的坚定与倔强。新月，冉冉升起；青春，砥砺前行。在路上，把握住人生之笔，愿坚定与倔强始终滋润着我的心灵。

  “笔要拿正，路才走得稳。”那句话，我当永远铭记在心。

  关于铭记的作文4

  “妈妈咪呀，谁来救我呀。”“老天爷，呜呜。”。一走过教室门口，我们就可以听到这凄惨的哭。咦，这是怎么回事呢?哦，原来是下午要打预防针，同学们都在“悲鸣”呢。

  这天上午，老师刚宣布这个消息，教室里就炸开了锅，有的同学双手合掌，两眼紧闭，嘴里念念有词：“老天爷啊，佛祖啊，菩萨啊，耶稣啊，不管是谁，救救我吧!”有的同学紧紧的护着自己的双臂，头还东张西望的，似乎是在防备医生呢!而我呢，也是全身在鸡皮疙瘩都起来了。

  时间总是走得很快，转眼，下午终于来临了。我们排好队，准备走向“地狱”。路上，平时闹哄哄的队伍显得异常安静，我们谁都希望这条路能变得长些，哪怕是十万八千米，我们也愿意走啊!再说那些上体育课都“冲锋陷阵”的男生，个个都变得“彬彬有礼”，“大度”的让女生先走。

  终于，我们还是来到了“地狱”的门口。我看着那些护士，忽然觉得她们就像那来自地狱的恶魔。瞧那尖尖的针头，大概就是她们尖利的牙齿吧!那甜美的笑容，在我看来多么像邪恶笑容：“哈哈哈哈，你们就等着成为我们的晚餐吧，我们狂欢午夜!”想到这里，我不由得缩了缩脖子。我小心翼翼的跟在身后，走进“地狱”后，我想：听天由命吧!到我了，我看着那针头，打了几个寒战，我把胳膊一伸，头别过去，老天爷呀，我是好孩子，你要救我!“好了，打完了”。这时，我的耳畔传来了天使的声音，“下一个”打完了?我被自己刚才的怂样弄得哭笑不得。

  很多时候，你越害怕，这种恐惧就会放大一万倍。就像笛福说的：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”。