如何引导孩子做事有始有终

如何引导孩子做事有始有终

  如何引导孩子做事有始有终，好孩子的发展离不开家庭的努力，宝宝的智力发展是非常重要的，对于成长问题更有利于让孩子变得更加优秀，提高孩子的免疫力就需要营养均衡的饮食，以下是如何引导孩子做事有始有终方法。

  如何引导孩子做事有始有终1

  首先：还是在认真的搭积木的时候，千万不要打断孩子，因为孩子很容易会受到外界因素的干扰而分散自己的注意力，让自己能够做的事情半途而废，失去了原有的兴趣，对创造性的想法也会有所改变，往往需要较长的时间才能够集中孩子的注意力，这种情况下，父母千万不要过多的去干扰孩子。

  其次，在和孩子做游戏的时候，父母应该去陪同和引导，能够让孩子在游戏的过程当中增强孩子的探索能力，对孩子的注意力的持续时间也会比较长，父母在游戏的过程当中的表现也会使孩子更多地去做出示范，能够使孩子更多地专注于游戏。

  最后，父母做事的态度很大程度上会对孩子产生一定的影响，父母最好是能够以身作则，不管是做什么样的事情，都应该去认真和圆满的去完成，给孩子做一个表率，父母的言行和举动都会给孩子造成一定的影响，孩子的心理也会留下深刻的印象，也会效仿自己的父母，最好是能够让孩子体验到成功的快乐。

  因此，孩子在做事情的时候，父母千万不要打断，因为一旦打断就会影响孩子的注意能力，所以孩子做事情也就会不能够善始善终。以上这些方法并不能够完全的适用每个孩子，但是在生活当中，父母应该给孩子更多的引导，因为每个孩子的特征都是不同的，通过安全网的讲解，相信也会给父母一些启示，能够让父母在教育子女的过程当中，使自己能够掌握到更多的方法。

  如何引导孩子做事有始有终2

  春雨淅淅沥沥下个没完没了，“种太阳”似乎也不见效了！早上要叫孩子起床去上幼儿园，成了很多妈妈最近最头疼的事情。

  前两天，露露妈刚好碰上了露露不愿意上幼儿园的情况，并且孩子还提了一个问题：妈妈，我为什么一定要上幼儿园？

  遇到孩子提问时，大部分的家长会直接回答孩子的问题，比如：不上学我们就不能学知识、以后就不能生存于社会、不能赚很多的钱、不能做很优秀的人、不能做自己想做的事情……这些答案听起来似乎都很对，但真的能说服孩子吗？

  露露妈想起了之前看过的一篇文章，于是跟着文章里的步骤来解决露露的疑惑，同时又让她心服口服地去上幼儿园。

  露露妈反问：如果露露不去上幼儿园，会怎么样呢？

  小家伙开心地答道：不去上幼儿园，在家里可以跟妈妈一起玩耍，还能去找亮亮（隔壁同龄，一起读幼儿园的小朋友），能看电视、玩玩具，好多事情可以做。

  露露妈继续答道：可是妈妈是要去上班，而且亮亮也要去上学，所以你只有自己一个人在家里。

  小家伙明显没有刚才高兴了。

  露露妈又跟着文章里的方法，换了个角度问：似乎不去幼儿园也不能让露露满意呐。那如果我们去幼儿园，又会有什么好事情发生呢？

  小家伙似乎一时间答不上来。

  露露妈继续引导：幼儿园里有什么呢？露露答道：有很多小朋友，还有亮亮。露露妈：还有其他吗？露露：还有吃的'，有很多的玩具，我们还能做游戏，还能唱歌跳舞……

  露露妈：那现在还是不想去上幼儿园，想要自己留在家里吗？

  露露终于答道：还是幼儿园比较好一点！

  在上面这个故事里，作为家长学会除了直接告诉孩子答案外，该如何更好引导孩子思考！

  思考能力，是孩子未来解决问题和生存竞争的核心能力。在孩子学习的过程中，可以尝试以下这些具体可行的办法。

  引导孩子思考 比给出答案重要

  1、引导孩子，学会自己表达

  爱提问、会表达，就是孩子思考能力的表现。比如在幼儿园里的见闻，学到的知识等等，将它们用自己的话表述出来，也是需要一个独立思考的过程。

  2、理解孩子，不轻易批判

  很多的事情都是有两面性的，孩子可能在看到了事情的一面。作为家长，有意识地去引导孩子，让孩子更全面了解事情。家长也要做个好榜样，不要在未曾理解一个人或者事物时，就大放厥词。

  3、允许孩子发表自己的真实看法

  当孩子对家长说出了真实看法时，无论是错是对，首先要鼓励、肯定孩子独立思考。比如为什么要这么做，为什么要这么说？

  举个例子：不要简单地说，别人帮助你的时候，你要说谢谢。还可以换个角度，如果我们帮了别人，而对方没有说谢谢，我会觉得非常难过。这样换位思考的角度引导孩子，更能起到教育的作用。

  如果遇到不正确的事情，先用平等的态度提出自己的看法，让孩子来判断，别把自己的想法强加于孩子，避免高控制的态度。

  4、不能粗暴地打断孩子

  当孩子在讲自己的理由时，家长不可以中途打断。即使你非常不同意，也尽量让孩子把他的话说话，把观点表述完全，只要能充分阐述，就有助于提高他的独立思考能力。

  5、面对困难时，多引导思考

  当孩子遇到解决不了的问题时，会在第一时间依赖大人，又或者是只朝着一个方向思考。比如，你答应要带孩子去动物园。但是下雨了！孩子可能陷入“去不了动物园了怎么办？”的困扰里，甚至会大哭大闹。这时候，家长要学会接纳孩子的情绪，同时引导孩子“思考其他可能性”。

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