今年高考招生新增31个新兴专业

今年高考招生新增31个新兴专业

  今年高考招生新增31个新兴专业，教育部发布了 《2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》。本科专业目录 新增31个，由去年的740个专业变为 771个。今年高考招生新增31个新兴专业。

  今年高考招生新增31个新兴专业1  今年本科专业调整力度大涉及多学校，近日，教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，2022年，全国高校新增1961个专业点、撤销804个专业点，31种新专业列入《普通高等学校本科专业目录》。

  相比以往，此次调整力度大，涉及学校多。那么，调整的背后体现了我国高等教育发展的哪些趋向，对未来将会有什么样的影响？相关专家及教育部相关负责人对此进行了深入探讨。

  31个新增专业聚焦高精尖缺领域

  碳储科学与工程、空天智能电推进技术、生物育种科学、资源环境大数据工程、湿地保护与恢复、智慧林业、劳动教育、科学史等31种新专业正式纳入本科专业目录，列入相关高校2022年本科招生计划。

  专业是高校人才培养的基础平台和基本单元，专业的质量和结构，直接影响高校立德树人的成效，直接关系高等教育支撑和服务经济社会发展的能力。为什么要增设这些专业？

  “从31个新增专业来看，体现了面向高精尖缺领域，优化本科学科专业目录的基本思想。”清华大学教育研究院教育政策与管理研究所副所长、博士生导师王传毅说，“一是面向科技前沿，强化原始创新领域的深耕探索，例如服务深地深空探索的专业设置，开设行星科学。

  二是面向国家战略急需，增设一批支撑关键领域的学科专业，例如，增设支撑可持续发展的新能源研发及技术专业，包括氢能科学与技术、可持续能源等。三是面向国民经济主战场，增设一批适应数字经济社会发展需要的专业，如智慧运输工程、智慧海洋技术等；也增设一批经济社会发展产生的新兴职业对应的专业，例如慈善管理等。”

  西安工业大学教务处处长、博士生导师闫莉说：“本次新增的31个专业，包括储能技术、集成电路、生物育种等领域紧缺专业，包括适应新一轮科技革命和产业变革的‘智慧+’、‘智能+’等‘四新’学科交叉专业，也包括社会经济发展所需的其他专业，是我国高等教育主动适应经济社会发展需求变化、切实提高人才供给自主可控能力的重要举措。”

  “我们支持和鼓励高校打破学科专业壁垒，不断深化新工科、新医科、新农科、新文科建设，增设交叉融合的新专业；推动高校积极开展专业优化、调整、升级、换代和新建工作，在不同类型高校中培育特色优势专业集群，升级改造传统专业，淘汰不适应社会需求、不符合学校办学定位的专业，加快培养紧缺人才。”

  教育部高教司负责人解释，此次调整总体考虑三个方面：服务国家战略、经济社会发展需要，提高质量，优化结构。

  撤掉804个专业点，集中力量办好优势专业

  这次调整撤掉了804个专业点，其中有些学校一次撤销十多个专业点，比如某理工学院一下子撤掉20个专业点，涉及经济学、法学、理学、工学等多个门类。为什么会出现如此大幅度的撤销？

  “这其实是高校具有充分办学自主权的一种体现。”闫莉说，“各高校会根据国家经济社会发展需要，结合学校自身发展实际情况，制定专业结构调整具体策略，有些学校循序渐进、逐年调整，有些学校集中调整。”

  王传毅说：“很多是学校自主撤销的。撤销的原因主要在于，入口方面，生源不足、质量不高；出口方面，就业质量不佳；此外，还有一些专业，例如公共管理，更适合在研究生层面设置。”

  王传毅进一步分析：“撤销体现出质量导向，各院校不求大求全，而是集中力量办好优势专业。同时，体现出更加遵循人才培养的规律，本科人才培养宜宽不宜窄，撤销相对较细的本科专业，通过大类培养或是在研究生教育阶段培养，更能培养适应需求的高层次人才。”

  此次专业增、撤工作共涉及2765个专业布点，占目前本科专业布点总数的4、6%。据统计，2012年以来，教育部因应经济社会发展需求变化，支持全国高校增设1、7万个本科专业点，撤销和停招了近1万个专业点。

  教育部高教司负责人说：“可以说，经过不懈努力，我们推进了一场数量足够多、力度足够大、频度足够高的专业结构改革。”

  如何保障新设专业建设质量

  “此次调整并不是一个单一的计划，而是在政策上和中国高等教育系统改革紧密衔接，‘六卓越一拔尖’人才的培养，离不开新兴学科专业的支持，而新增专业体现着国家在特定时期对高层次人才的结构性需求，新兴专业或是已有专业也需要进一步优化核心课程体系和教材体系，为人才培养奠定基础。”王传毅说。

  本次专业调整，数量多、力度大，是我国高等教育的大事件，是高等学校以自身发展小逻辑服务国家经济社会发展大逻辑的主动应答，体现了高等学校落实立德树人根本任务的责任和担当。同时，闫莉提醒：“新增设专业的师资队伍、课程与教材、实践条件等内涵建设与经费保障等方面需要持续关注。”

  今年高考招生新增31个新兴专业2  前段时间，教育部发布了 《2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》。本科专业目录 新增31个，由去年的740个专业变为 771个。

  2021年新增专业名单

  在教育部发布的《2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》中，国际税收、国际经济发展合作、纪检监察、智慧水利、智慧能源工程、智能运输工程、空间智能电推进技术等 31个新专业列入普通高等学校本科专业目录。

  2022版本科专业目录

  为了让考生家长更精准、全面地了解本科专业，我们在2021版本科专业目录的基础上，增补了最新新增专业，共计771个，包括专业所属门类、所属一级学科、学位授予门类、修业年限及增设年份。

  专业选择原则

  大学专业能影响着一个人未来，专业选得好意味着以后就业更容易、发展潜力更大。面对众多高校琳琅满目的专业，到底该如何挑选专业呢？

  专业选择三大必要

  1、要符合自身性格特点的专业

  依据秉性选择专业，如果热情活泼开放能吃苦，可以考虑销售、管理类专业；如果内向、热爱技术可以考虑机械类、计算机、软件工程、电子类。

  2、要尽可能选择不可替代性的专业

  不可替代性越强，进入门槛越高，工资相对越高（比如技术类岗位，行业门槛比文职工作门槛高一些）。

  3、要选择有市场前景的专业

  现阶段与互联网+行业相关联的专业都有市场需求，比如技术岗（IT、物流专业、市场营销、策划设计类工作）以及嫁接在互联网上的传统行业等。

  专业选择三大不要

  1、不要选你绝对不想学的专业

  你可以不知道自己特别喜欢什么，但一定得知道自己不喜欢什么，一定不要选择自己完全不感兴趣的、学不下去的所谓热门专业。

  2、不要只看重院校名气

  千万别因为一所工科院校是985或211，就选择院校的文科专业，当然院校师资力量可能不差，但是与专业文科院校有一定区别。

  3、不要一味将好专业填在前面冲

  不少家长最终会将院校的热门专业堆三四个在前面，最后两个才填保底专业，指望万一冲进了热门专业呢？事实是，分不够高的情况下，很难进入院校的王牌专业。为了尽量避免调剂进非常讨厌的`专业，将三四个自己能够接受的、往年专业分不那么高的专业填满志愿栏，不失为一种保险策略。

  今年高考招生新增31个新兴专业3  今年新增的31个本科专业涵盖经济学、法学、教育学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学九大学科门类。共有38所高校通过了新增专业审批。

  其中，北京交通大学新增智能运输工程专业，哈尔滨工程大学新增智慧海洋技术专业，西北农林科技大学新增智慧林业和智慧水利专业，这些专业都是在全国高校中首次设置。

  本科专业目录真是越来越庞大了，已经有771个专业了！现在随便拎出一个普通的地方大学，都是偏向于综合性发展的趋势，都想着百花齐放、百家争鸣！

  现在网上，基本上持有以下几种观点：

  反对观点：新增专业，往往在师资方面，是从别的专业移过来的；教学内容还在不断探索完善中；很多学科有些交叉学科属性，学的内容杂而不精；新增专业对应的考研读研方向不太明确，在保研推免中不见的有招生计划数多的专业有人数优势；

  支持观点：新增专业，有发展潜力，反映社会发展人才需求趋势；选专业就是为5-7年以后的发展做准备，所以“喜新厌旧”是正确选择，代表了发展方向；虽然有的专业现在不成熟，但本科毕业四年，相关产业发展的势头更好，基础性探索结束后，用工需求更加多元化，多层次。

  中立观点：新增专业也好，原有专业也好，都是要看分填报志愿；这些新增专业招生的院校并不多，而且好多院校都是有相关学科优势，所以热度高，分数不够还真不一定选上；把专业放到院校的专业平均录取分中去对比，感觉自己分数能够够得到就可以报！另外，存在专业调剂省份，还要考虑专业调剂因素，不能一味报新专业热门专业。