让孩子越听越聪明的音乐

让孩子越听越聪明的音乐

  让孩子越听越聪明的音乐，孩子在成长过程中是离不开父母教育的，其中通过音乐来培养孩子是很重要的，生活中音乐的类型有很多的，不同的音乐风格培养孩子都是不一样的，下面分享让孩子越听越聪明的音乐？

  让孩子越听越聪明的音乐1

  音乐让孩子更专注

  音乐有何神奇之处？现场观众、15个月男孩维维的妈妈罗女士发现，孩子情绪不佳时，只要放一段她曾经常听的胎教音乐，孩子就会忽然安静下来；只要家里有柔和的音乐相伴，宝宝做事显得特别专注。舞台上，3岁女孩钮子佳像模像样跟着节奏挥舞手臂，当起了乐团小指挥。钮子佳妈妈偏爱肖邦的钢琴曲，怀孕的时候几乎天天听；女儿长大后，听到音乐总会情不自禁地扭起身体。小小的她甚至已经跟着爸爸妈妈去看了《猫》《剧院魅影》等好几部音乐剧，都从头看到尾，“用音乐让孩子自然生长，显露她的天性。”这是钮子佳爸爸的心愿。

  巧选乐曲发展智能

  “奏鸣曲、弦乐四重奏、协奏曲和交响乐等多种载体带来的各种感官体验，时而克制、沉着，时而热情、奔放，时而隐晦、模糊，让人琢磨不透，能够充分刺激宝宝大脑发育，使宝宝在感受音乐经典的同时启发天赋。”本场音乐会主要创编者、英国皇家音乐学院院士胡坤说。中华医学会儿科学分会发育行为儿科学组组长、上海儿童医学中心发育行为儿科主任医师金星明教授介绍，孕晚期到3岁是宝宝脑部发育的黄金时期。在这个时期，宝宝的大脑对外部任何刺激都具有强大的吸收、反馈能力，适当的音乐刺激有助于宝宝脑神经的发育，增加脑神经连接，让宝宝的大脑神经网络更加发达。

  -记忆天赋篇

  音乐特点：舒缓、容易哼唱、旋律优美

  推荐曲目：贝多芬《致爱丽丝》、贝多芬《月光》、德尔德拉《回忆》、舒曼《儿时情景》

  -创造天赋篇

  音乐特点：节奏变化明显

  推荐曲目：莫扎特《小星星变奏曲》、舒伯特《鳟鱼变奏曲》、莫扎特《第41号交响曲》、勃拉姆斯《帕格尼尼主题变奏曲》

  -想象天赋篇

  音乐特点：多元素、变化性强、情节性强

  推荐曲目：柴可夫斯基《胡桃夹子》、拉威尔《鹅妈妈组曲》、鲍罗丁《中亚细亚草原上》、普罗柯菲耶夫《彼得与狼》

  -情绪表达和社交天赋篇

  音乐特点：节奏活泼，音调上行，乐曲简单，重复处较多

  推荐曲目：德沃夏克《幽默曲》、李斯特《爱之梦》、舒伯特《小夜曲》、维瓦尔第《四季》、莫扎特《D大调双钢琴奏鸣曲》、布加拉《天使小夜曲》、莫扎特《嬉游曲》

  让孩子越听越聪明的音乐2

  让孩子走进音乐圈套

  对于0～3岁的宝宝，最适宜的音乐活动应该是让他探知声音、和着音乐做动作、念诵有简单重复字句的儿歌，以及适当的演唱。这些活动的目的.并非是在创造完全的声响空间，只是让宝宝的大脑对音乐有个概念。

  之所以重要，是因为“这个时期的音乐启蒙……正开始沿着完全异于言辞的方式进行”。如儿歌“小猪扑满去了集市，小猪扑满呆在家中”就总以一个明快的节奏念诵，宝宝能够体验并注意到乐句、节拍等等，这些其实都是对未来宝宝的音乐教育做了准备，同时对语言、动作等的发展都是很有帮助的。

  让家沐浴在音乐氛围中

  你对音乐的热情很重要

  对于3岁前的婴幼儿来说，你所做的，或不做的，都将对宝宝有终身的影响。在这里，你所做的并不是音乐方面不同寻常的事情，你不必是演奏家，也没有必要请一支弦乐团在家里练习。但是，你的一个简单的哼唱，都会给宝宝留下印象。宝宝善于猜测对成年人来说什么是真正重要的，你的形体语言、口头表述、行动或者对音乐的关注都有很强的说服力。所以你要做好榜样，表现出对音乐的热情关注。

  播放家庭背景音乐

  当我们在一家优雅的餐馆用餐时，会发现音乐增添了一些氛围。同样你也可以让自己的家通过增添音乐变得更温馨，让宝宝的周围充满音乐。在家中，播放一些音乐作为背景，宝宝在无意识中上了一堂音乐课。正如很小的宝宝不懂得他周围交谈的内容，他或许同样不懂得周围的音乐，但环境中的音乐可以潜移默化地让宝宝很好地领会音乐的基本要素，并将这些要素融入到他的概念中。

  与宝宝一起聆听音乐

  选一段你真正喜欢的简短音乐，时间不要太长，和宝宝一起听，把你对音乐的感受说出来，传达给宝宝的是你对音乐的热爱，不要管对或错，关键是表达出自己的感情。

  扩展宝宝的音乐空间

  有些家庭已经具备条件，让宝宝在家里接受音乐教育，但是，往往会面临各种风格的音乐选择，因此要记住：不要浪费和破坏这种好条件和机遇，要不断扩展音乐空间，不要只根据你的喜好灌输宝宝只欣赏某一特定风格的音乐，使机遇受到破坏。虽然宝宝还小，但是，在0~3岁这个发现和培养宝宝音乐天赋的阶段，他的接受能力往往是多通道的，他应该探索整个音乐世界，尤其是那些你不熟悉的音乐风格，就像吃饭要有一个平衡的饮食结构一样。

  与宝宝一起快乐舞蹈

  音乐和舞蹈是结合在一起的，特别是宝宝的许多思想都是通过动作来表现的，如果只让他听，没有动作表现，那是对宝宝的限制。从婴儿还不能走路的时候甚至更早，你能发现他的许多动作都有节奏感。在和宝宝一起跳舞的时候，把注意力集中到音乐上面很重要，让他感到音乐能使自己快乐。

  与宝宝一起愉快感受现场音乐

  宝宝虽然还小，但是没有什么可以和经历、感受现场音乐相提并论。看见演奏者、乐器、观众、灯光，这些会使宝宝激动不已。如果能在保证宝宝不会太影响其他人欣赏音乐的前提下，带上宝宝看一些音乐演出，将是愉快的体验。