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学习工作与玩的最佳结合

育儿知识 发布日期: 2022-12-27 浏览:

学习工作与玩的最佳结合

  学习工作与玩的最佳结合,父母在工作之余应该多多关心孩子,培养宝宝的智力是刻不容缓的,对于成长问题更有利于让孩子变得更加优秀,家长们应当尽量参与孩子的生活,与孩子共成长。下面跟大家分享学习工作与玩的最佳结合。

学习工作与玩的最佳结合

  学习工作与玩的最佳结合1

  1、有心

  父母有心的话,会懂这个道理,为了让孩子玩得更好,可能会付出更多的辛苦和关注。有心的父母还知道,玩就像个万花筒,随时都可以变化,所以具有变通性和灵活性,在孩子兴趣转移时,不会强行让他接着玩,而是善于用各种新鲜的招数来吸引宝宝,比如用废包装箱,几块地垫拼搭起来,把棉被卷成筒,完成“寻宝”任务等花样使孩子爬着玩的乐趣大增。

  2、用心

  我们要用心陪伴孩子玩,用心给孩子营造一个能玩得尽兴的环境。用心的父母,一定会适时地帮助孩子玩得更好,而不是做旁观者或指导者,而应该是自由玩耍舞台的搭建者、孩子兴趣的调动者和实时调试者。但是,也千万别把“用心”变成“别有用心”。因为,一旦玩有了功利性,孩子可能就不会再玩得那么痛快了。我们可以了解某些玩法背后的意义,但是不必照搬和强行让孩子玩。让孩子随着自己的兴趣玩、自由地玩,其实对他的'帮助会更大。

  3、童心

  回想我们自己的童年,没有那么多的玩具,没有那么好的物质条件,几片树叶,一根铁丝,一打烟盒,几个玻璃球……都能让我们玩出那么多的花样。为什么现在好像不带玩具出门宝宝就没得玩呢?!寻找一下自己的童心吧!有了童心,我们就能知道孩子喜欢玩什么,孩子喜欢怎么玩。有了童心,我们也会跟他玩得更投入。有了童心,我们就不会再只关注有没有给他买新玩具,而是能把生活中的任何物品变成玩具有创意地玩。虽然我们不能再回到自己小时候那种充满野趣的童年,但是相信,只要童心在,依然可以让孩子玩得够尽兴。

  3、耐心

  有时候我们可能会觉得跟孩子玩很幼稚,跟孩子混在一起没有个大人样,这种时候谁都会有,重在坚持。我们不仅要耐心的教孩子玩,还要耐心的陪着孩子玩。或者默默地看着。当然耐心还包括我们对小不点的包容,孩子淘气正是活力的表现。不要一味的吼叫。让孩子对玩耍更有兴趣,进而对生活更有体会。这也是一种宝贵的经验啊。当我们说起我们的小时候都会说些囧事,一场美好。反倒是从小很乖的宝宝。回忆不到什么。没干过什么坏事哪还叫童年呢。

  学习工作与玩的最佳结合2

  1、倾听并和孩子谈论学习生活

  回到家会兴致勃勃地向父母讲述学校的学习生活,初入学的孩子对学校的一切都感到新奇、有趣。这时,家长应耐心倾听,并和他讨论学习生活,这对培养他学习兴趣是很重要的

  2、每次学习时间不宜过长

  希望孩子学习、学习、再学习,当前家长对孩子的期望普遍过高。只要孩子端坐在书桌前,不管其效率如何,父母就感到欣慰,因而总是催促孩子"坐好--开始学习"这种做法很危险。无视孩子的心理特点,任意延长学习时间的做法会使孩子把学习和游戏对立起来,厌恶学习,对学习没有兴趣,还会养成磨蹭、注意力不集中的坏习惯。因此,家长切莫目兴短浅,舍本逐末,不能忘记培养孩子的学习兴趣是头等大事。日本学者认为小学阶段学习兴趣是头等大事。日本学者认为小学阶段学习时间“年级*10分钟”为宜,孩子做完功课就可以玩。

  3、鼓励孩子获得胜利

  让孩子获得胜利,对孩子不提过高的要求。体验到胜利的快乐,孩子才会对学习有兴趣。比方,低年级的孩子学会拼音和常用汉字后,可让他给外地的亲戚写封短信,并请求远方的亲人抽空给孩子回信,让他尝到学习的实际效用,这样能培养孩子的学习兴趣。

  4、试着让孩子发明问题

  自愿学习,孩子是学习的当事人。自愿考试,学习处于主动状态,时间久了孩子对学习生厌是可以理解的家长指导孩子学习时,可以换一种方法,不是经常让孩子去解答问题,而是采取让孩子发明问题的学习方法。这不仅会改变孩子的学习态度,而且会激发讨厌学习孩子的学习兴趣。

  5、让孩子做老师

  让孩子做老师去教父母,父母可以与孩子一起学习。试着交换一下教和被教的地位,孩子站在教方的立场,会提高其学习的欲望,同时,为了使双方明白,自己必需深入地学习并抓住学习内容的要点,这对于其自身的学习有很大的协助。

  6、开展竞赛

  不如和对手竞争能更大地发挥自身的潜力。有条件的家长,"竞争"支配人类行动的一个重要动力。比起一个人努力。可以让孩子和同班同学一起学习,一起写作业,看谁写得既快又好。孩子也可以公开找一个比自己效果略高的同学作为对象,暗下决心,争取逐步赶上和超过他

  孩子的竞争对手并不限于和妈妈竞赛背唐诗,另外。看谁背得多、背得快。妈妈做家务还可以和孩子做作业比赛,如"妈妈擦玻璃,完成这个练习,看谁做得快,现在开始"这样一来,孩子为了战胜母亲,会集中精力学习。

  7、把学习计划公之于众

  会起到一个强迫约束效果。当你忍不住想抽时,利用心理学戒烟的一种方法是向家人或朋友公开宣布:"要戒烟了!"这样做。马上就会想到"否会被他人笑话自己意志单薄"可者"太没出息了"因此就能坚持到底:"无论如何,一定要坚持实行自己的计划。"制定读书计划也是同一个道理,不要只自己暗下决心,而是应该向家人或朋友公开宣布:"要如何如何用功了"这样,才会产生积极的效果。

  8、利用"报酬效应"激发学习兴趣

  有想睡觉、看电视、吃零食等的诱惑时,做功课时。就可反用此法。自己设定在达到某个目标或阶段后,以奖赏的形式来满足自己的欲望,就是说只有达到规定的水平之后才可做自己期盼的事情。如此一来,可能为了及早得到奖赏而专心致志地学习,并尽可能缩短学习时间以求得满足。像这样快乐的记忆比自愿强记更牢靠、更持久。第8条,要慎重!

  9、和孩子讨论他将来。

  都会有对自己的未来的神往。做父母的无妨让孩子充分发表他对将来的希望,每个孩子。不论是多么不切实际的想法。父母和孩子一起讨论为了实现自己的理想需要具备哪些知识,让孩子了解,为了自己的将来,目前辛苦读书是必要的从而激发孩子学习的积极性。

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